劇団kさん
茂木先生こんにちは。
ぼくは北海道の高校2年生です。ぼくは先生が英語の学習で勧めている洋書を読んでいるのですが、わからない単語が多数出てきます。このような場合は、わからない単語が出てきたらすぐに調べるか、それともフィーリングで読み進めたほうがいいのでしょうか？そして洋書を読むときのポイントなど教えてくれれば幸いです。（ぼくはkindleで無料のガリバー旅行記を読んでいます。）
ご回答。
そうか、偉いね！ それに、ガリバー旅行記か！ 面白い本で良かったね！
結論を言うと、わからない単語を調べながら読む＝モードＡ, とにかく読む＝モードBとすると、二つのモードを混在させて読み進めるのが良いです。
それぞれのモードで、立ち上がる認知プロセスが違って、どちらも大事です。
どちらにも、メリット、デメリットがあります。
モードＡでは、一つひとつの単語の意味を確認できるし、その記憶も立ち上がります。一方で、文章を味わう「テンポ設定」が遅くなりがちで、文学的な感動も途切れがちです。
モードＢでは、文章の流れや、「音楽」としての英語が心にしみます。また、ふだん、英語に接するときには、いちいち単語の意味がポップアップするわけでもないから、わからなくてもとにかく先に行く、ということに慣れることが大切です。その一方で、単語の意味などは、どうしても、取りこぼしがちです。
二つのモードを、適宜使い分けて読んでください。
これから、いろいろ楽しいね。ぼくは、高校のとき、だいたい３０冊くらい、二つのモードを使い分けて英語の本を読みました！
（読者のみなさんへ。脳なんでも相談室へのご相談は、
https://lineblog.me/mogikenichiro/archives/1294423.html
のコメント欄までお願いします！）
ご回答。
そうか、偉いね！ それに、ガリバー旅行記か！ 面白い本で良かったね！
結論を言うと、わからない単語を調べながら読む＝モードＡ, とにかく読む＝モードBとすると、二つのモードを混在させて読み進めるのが良いです。
それぞれのモードで、立ち上がる認知プロセスが違って、どちらも大事です。
どちらにも、メリット、デメリットがあります。
モードＡでは、一つひとつの単語の意味を確認できるし、その記憶も立ち上がります。一方で、文章を味わう「テンポ設定」が遅くなりがちで、文学的な感動も途切れがちです。
モードＢでは、文章の流れや、「音楽」としての英語が心にしみます。また、ふだん、英語に接するときには、いちいち単語の意味がポップアップするわけでもないから、わからなくてもとにかく先に行く、ということに慣れることが大切です。その一方で、単語の意味などは、どうしても、取りこぼしがちです。
二つのモードを、適宜使い分けて読んでください。
これから、いろいろ楽しいね。ぼくは、高校のとき、だいたい３０冊くらい、二つのモードを使い分けて英語の本を読みました！
（読者のみなさんへ。脳なんでも相談室へのご相談は、
https://lineblog.me/mogikenichiro/archives/1294423.html
のコメント欄までお願いします！）
