【日時】
2012年4月22日(日)
11：00～12：30 小さい子
13：30～15：00 大きい子
【今回のピアトレ目標】
相談する・待つ
【参加したお子さん】
小さい子 4人
大きい子 5人
【活動内容】
〈歌とダンス〉
・ねらい
「みんなのお名前聞いてみよう」
・内容
手をつないで輪を作り、手をゆらしながら
お弁当の歌にのせて♪ーピアトレ・ピアトレ・うれしいな～今日は誰が来てるかな～みんなのお名前聞いてみよう
・コメント
今後は、スキルの高い子には名前以外についても尋ねるようにしたいです。名前を聞いた後、間をあけずに強化をするよう注意します。
〈ﾎﾞｰﾙ投げゲーム〉
・ねらい
お友達がゲームをしているときにきちんと待つこと
・内容
①席を立ち、ボールを取りに行く
②3つの箱が並んでいる前へ移動
③好きな箱にボールを入れる
④うろこをもらう
⑤台紙のところまで移動、台紙のポケットにうろこをしまう
⑥席にもどり大人しく待つ
⑦お友達を一人待つごとにシールをもらう
・コメント
椅子の下に足跡をつけたおかげで子供が足をふらふらすることがあまり見られませんでした。またルール説明をしながらモデリングをできたのが時間短縮にもなりよかったです。
〈私は何でしょう？ゲーム〉
・ねらい
待つ・相談する
・内容
＜小さい子＞ ＊絵で選択肢を提示しておく
①ヒント一つ目が与えられる
②全員に「どっちだと思いますか」→ひとつパーツをはる
③ヒント二つ目が与えられる
④全員に「どっちだと思いますか」→ひとつパーツをはる
⑤ヒント三つめが与えられる
⑥全員に「どっちだと思いますか」→ひとつパーツをはる
⑦完成した絵と選択肢の絵を見比べ、同じ絵を選ぶ
クイズ「ケーキ」
①丸い ②チョコレートケーキ ③いちごがのっている
＜大きい子＞ ＊選択肢は提示せず、子どもに挙げてもらう
①ヒント１つめ与えられる
②全員に「誰だと思いますか？」→選択肢が出る
③ヒント２つめ与えられる
④全員に「誰だと思いますか？」→選択肢が絞られる
⑤ヒント３つめ与えられる
⑥全員に「誰だと思いますか？」→答えがひとつに決まる
クイズ（順番この通り）
「あんなさん」
① の子です ②三文字 ③最後は「な」
「ミッキー」
① ディズニー ②ねずみ ③男の子
「お医者さん」
①人を助ける仕事 ②白い服 ③病気を治す
（大きい子、小さい子ともに答えを言ったら正解の絵を出す）
・コメント
子どもが正解するとその場がとても盛り上がりました。みんなで楽しめたと思います。子ども全員に役割が早く回ってきたのも良かったです。
〈こいのぼりづくり（工作）〉
・ねらい
待つ（のりの貸し借り、自分が完成しても待つ、など）・所定の場所に貼ること
・内容
①台紙を配る
②棒を選ぶ
（待つ）
③本体の色を選ぶ（かぶったら相談）
（待つ）
④目を貼る
（待つ）
⑤うろこを貼る
（待つ）
・コメント
お友達がのりをゆずってくれるのを待ったり、早めに完成した子はまだの子を待ったりすることができました。大きい子は完成した作品を一人一人披露しました。みんなで褒めあい、達成感や自信がついたと思います。
【総括】
今回は、5月5日のこどもの日が近いということで、最後の活動の工作ではこいのぼりを作成することにしました。そこで、各活動の最後にこいのぼりのパーツをもらえるようにし、そのパーツを工作で組み合わせてもらうことにしました。ボール投げゲームで、椅子の下に今回初めて足跡を設置したのがとても効果的でした。今後も役立てたいと思います。どの活動もそれぞれ良さがありました。また最近は新二年生がMTをつとめることが増え、皆少しずつ自信もついてきたような気がします。
新入部員がたくさん増えたのでこれからのピアトレもますます楽しくなると思います！頑張りましょう♪