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児童発達支援・

放課後等デイサービス

こどもサークル真岡キッズです

　8月22日(木)の活動　

集団課題は短期記憶のトレーニング

『数字タッチ』をしました。

初めは数字を見せて同じ数をタッチ

これと・・・

これだ

よく見て記憶して、どれをタッチするか考えるキッズ達

覚える数字の数増やしてチャレンジ

これと・・

これと・・・・

これだっ

しっかり聞いて覚えてタッチすることが出来ました

最後は難易度アップ

「〇＋△」の答えになる数字をタッチしてね

（もちろん答える数字はキッズに考えてもらいます）

ですが・・・

ミュージックパットと・・

トランポリン１０回ジャンプをやってからでーす

答えは・・・これだっ

それでも当て続けることが出来たキッズ達でした

ワーキングメモリは、必要な情報を「一時的に保持（短期記憶）」し、「操作（処理）」する脳機能の１つで、言語・計算・読解・表現・推論・判断・コミュニケーションなどのさまざまな高次認知活動の基礎となります。例えば、文章の読解は文字・単語、文法の知識、自らの経験の知識などの長期記憶の情報を取り込み、情報を保持（短期記憶）しながら、処理（「認識」、「理解」、「保持」など）が進められていると考えられています。

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