こんにちは
児童発達支援・
放課後等デイサービス
こどもサークル真岡キッズです
8月22日(木)の活動
集団課題は短期記憶のトレーニング
『数字タッチ』をしました。
初めは数字を見せて同じ数をタッチ
これと・・・
これだ
よく見て記憶して、どれをタッチするか考えるキッズ達
覚える数字の数増やしてチャレンジ
これと・・
これと・・・・
これだっ
しっかり聞いて覚えてタッチすることが出来ました
最後は難易度アップ
「〇＋△」の答えになる数字をタッチしてね
（もちろん答える数字はキッズに考えてもらいます）
ですが・・・
ミュージックパットと・・
トランポリン１０回ジャンプをやってからでーす
答えは・・・これだっ
それでも当て続けることが出来たキッズ達でした
ワーキングメモリは、必要な情報を「一時的に保持（短期記憶）」し、「操作（処理）」する脳機能の１つで、言語・計算・読解・表現・推論・判断・コミュニケーションなどのさまざまな高次認知活動の基礎となります。例えば、文章の読解は文字・単語、文法の知識、自らの経験の知識などの長期記憶の情報を取り込み、情報を保持（短期記憶）しながら、処理（「認識」、「理解」、「保持」など）が進められていると考えられています。
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