こんにちは
児童発達支援・
放課後等デイサービス
こどもサークル真岡キッズです
12月18日（月）の活動
今日の活動は「ご注文はなあに」
「レストラン こどもサークル真岡キッズ」へようこそ
今日はみんながレストランの人になって、
「お客様」のごちゅうもんを取って用意してね
間違わずにできるかな
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それではレストランオープン
「いらっしゃいませ ごちゅうもんはなににしましょうか」
これとこれをおねがいします
えーと、これと、これをよういして・・・
「おまたせしました ごちゅうもんはあってますか」
あってま～す
よくできました
午後のキッズもチャレンジ
「ご注文は何にしますか」
これとこれをお願いします
「お待たせしました こちらで良いですか」
いいですよ
正しく用意することが出来ました
そして・・・
むしゃむしゃ・・・これは美味しいッッ
しっかり覚えて用意することが出来ました
一生懸命がんばったキッズ達でした
ワーキングメモリは、必要な情報を「一時的に保持（短期記憶）」し、「操作（処理）」する脳機能の１つで、言語・計算・読解・表現・推論・判断・コミュニケーションなどのさまざまな高次認知活動の基礎となります。例えば、文章の読解は文字・単語、文法の知識、自らの経験の知識などの長期記憶の情報を取り込み、情報を保持（短期記憶）しながら、処理（「認識」、「理解」、「保持」など）が進められていると考えられています。
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