みなさん こんにちは
放課後等デイサービス
こどもサークル真岡です
本日より お友達の学校生活も6月に突入です
さて
本日は「SST」を実施しました
SSTとは「Social Skills Training：ソーシャルスキルトレーニング」の略称であり、日本語では「社会生活技能訓練」とも呼称されています
【本日の内容】
出来事（場面）→気持ち→思ったこと（考え）という認知の流れをお友達に伝えて、ワークに取り組んでもらいました
また、感情一覧表（表情イラスト９つ）もお友達に渡して活用してもらいました
気持ち＝「感情」のことを示しています
①気持ちに良い悪いはないこと
②感情ワードを知って、相手に伝えていくこと
③「なぜそう感じたのか」を認識することが重要です
最初の例としては、「運動会のリレー競技で、女の子が転んでしまったために紅組が負けてしまった」という場面を用いました。
それを責めてしまう男子と、悲しむ女子の相互の感情や思うことを説明し、お友達には別の場面：ワーク（1⃣・2⃣）に取り組んでもらいました
ワーク1⃣は「お友達におもちゃをとられた場面」
ワーク2⃣は「お友達にいきなり押された場面」とし、それぞれがどういう場面①で、どのような感情②となり、その感情はなぜ生じたのか③の３つをまとめてもらいました
お友達各々、熟考しながら鉛筆で記してくれました
みんな違う「感情」であっても、生じる理由は異なる点が興味深かったです
本日はそこまで進捗していませんが、感情・思うことが生じたその後の「対処行動」も重要となってきます
次回はそうしたところも考えられると良いなと思います
【本日の目的】
ある場面の登場人物の気持ちを理解すること
感情ワードを知っていくこと
「気持ち」と「思うこと」の繋がりを体感すること
でした
【活動時のお写真です
】
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