学ぶって 楽しい!

若者たち、特に高校生や高専生たちに 学びの楽しさへの道へ誘えたらと願いつつ・・・さらに 高校・高専教育の現状なども伝えたいと思います



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最高気温が35度を超す猛暑がしばらく続き、ここ二三日は少し下がってきましたが、まだまだ暑い日が続いています。

8月は、N高校の仕事はなく完全な夏休みです。

しかし、プラ-べートな仕事・・・孫のお相手 はかなりあります。

先週の土曜日から明日の水曜日までは、その仕事もなく、自分たちのことができる時間が多い状態です。

夏休みにやろうとしていた、著作活動もやっと始まりました。

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久しぶりに、このブログに戻ってみましたが、東日本大震災直後の記事にアクセスが結構あるので驚きました。
ゆっくりブログを書けるといいのですが、慌ただしい毎日を過ごしています。
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長い春休みも今日で終了。


明日から今年度の仕事がスタートします。


今年は、N高校で週12コマ、G高専で週1コマになります。


1コマ50分で換算すると、およそ週14コマです。


N高校では、3年生の国立理系男子クラスと女子クラス各1クラスを


週5コマずつ、2年生の男子理系1クラスを週2コマ担当します。


G高専では1年の力学基礎を1クラス担当です。


N高校の定年は常勤も非常勤もともに65歳です。


というわけで、今年度が最後の年になります。


(2194)






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妻は、昨日(3月31日)が、38年間の教員生活の最後の日でした。


妻には内緒で、前々から、息子の発案で、娘と私と孫の4人で、当日学


校に行き、お祝い届けようという計画でした。


娘と孫と私は、午前10時頃にT駅に行き、駅構内にある生花店で花束


を用意し、息子が到着するまでの間は、孫と電車見物をして過ごしました。


ちょうど、マックスとマックスの連結現場も見ることができました。


息子が到着してから、駅構内でお弁当を買い、車の中で昼食をとりつつ、


妻の勤める学校に向かいました。


駐車場に着くと、なんと花束をもった妻たちが駐車場に向かって来るで


はありませんか!


あらかじめ、娘たちが学校の管理職に連絡し、昼食会が終わるくらいの


時間に着いたのですが、ちょっと時間がずれてしまったのです。


我が家に戻ってから、あらためて花束と記念品を贈りました。


夜は、娘の夫が用意してくれたお刺身で「手巻き寿司」を皆で頂きました。


さらに、娘の夫のご両親が記念品とケーキ(ちょうど娘の誕生日だった


のです)を届けてくれました。


孫を交えての楽しい夕食会でした。


(2193)

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2013年の2月22日から1年1ヶ月ぶりに記事を書いています。


過去の記事を見ると、その時その時のことが再現できて、ブログ


が日記の代わりになっていることを改めて認識しました。


そんなわけで、今日から再開をすることにしました。


続くかどうか、保証できませんが。


明日は3月31日です。


妻は、38年間の教員生活の最終日になります。


辞令をもらって、さらに、県の教育委員会からの表彰状をもらって


来る予定です。


4月からは、我が家の生活スタイルがかわってくると思います。


私のほうは、あと1年は、T高専とN高校の非常勤講師の仕事を


します。


T高校のほうは、停年が65歳なので、あと1年で終了です。


(2192)←2005年にブログを始めてからの通算記事数です。

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今週は、月曜日にG高専で後期の定期試験があり、その後は


仕事はお休みです。


N高校の2年生が研修旅行に行っているので、授業がありません。


そんなわけで、毎日孫の所に行って子守をしています。


来月の3日が満一歳の誕生日ですが、今日の夕方、はじめて


5、6歩 歩きました。


動画にとっておいたので、見せてもらいました。


来週の火曜日から仕事再開になります。


(2191)



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明日からセンター試験です。


N高校3年生の授業がありました。


センター演習をしました。


本番では、各自の最高の結果を出してほしいものです。


来週からは、2年生のセンター向け補習が始まります。


私は、物理センター補習を担当します。


金曜の早朝7時40分から40分間行います。


(2190)



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妻は、高等養護学校に勤めています。


生徒たちと共に、陶芸もやっています。


先日の文化祭で展示した、自作のコーヒーカップセットを


今日持ち帰ってきました。



学ぶって 楽しい!-1


グリーンのセットが私用で、白のセットが妻用です。


なかなか味のあるデザインです。


このカップでコーヒーを飲むと、より美味しく飲めると思います。


(2189)

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先日、これまでずっと使っていたDocomoの携帯電話を解約し、


iPhone5に変更しました。


最近の携帯電話使用料金は、3,000円前後でしたので、


今回の変更によって使用料金が大幅に上がることを避けた


いと考えました。


ソフトバンクにするかauにするかの判断の際、auの場合は、


インターネット接続を「auひかり」すると、パケット通信料定額


サービスが、月額1,480円割引になることが決め手になり


ました。


結局、月額利用料金は、4,295円+通話料になります。


2年間は、テザリングも無料(通常は525円)で出来ます。


機種代金も16GBタイプなので、実質的無料になります。


インターネット接続は、これまでNTTのフレッツ光を利用して


ました。


プロバイダは「ぷらら」でした。


ぷらら」は、NTT資本のため、「auひかり」では対応していません。


そこで、「so-net」にしました。


携帯電話のメールアドレスの変更もそうでしたが、プロバイダが


代わると、Eメールアドレスも変更しなければならなくなります。


個人や会社宛に、Eメールアドレスの変更連絡をしなければなり


ませんでした。


これには、少々時間がかかりましたが、無事連絡が出来ました。


ぷらら」には、これまで使用してきたEメールアドレスを残してく


れるサービスがあります。このアドレス宛に来たメールを受信


することが出来るのです。


これは、気の利いたサービスです。


連絡漏れがあれば、そこでチェックすることが出来ます。


ただ、そのメールに対しての返信は出来ません。


無料でこのサービスをしてくれます。


(2188)


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N高校の2年生は、波動の学習に入っています。


音波の波形を見る授業は、以前やっていたこともあります。


そのときは、オシロスコープを使っていました。


教室までオシロスコープを持ち込むのは大変ですから、


物理実験室で行いました。


iPadのアプリにオシロスコープの代わりになるものがないかと


探したところ、いくつかありました。


1,300円のかなり本格的なものもありましたが、無料で結構


使えるものを発見しました。


FreqCounter」というアプリです。


これを使って、音叉の波形などを見ることが出来ました。


iPadの画面が小さいので、後ろの生徒は見にくいですが、


オシロスコープの画面よりは大きいです。


実は、最近「iPhone5」を購入したのですが、こちらでもこの


アプリは使えます。


昨日のクラスでは、「iPhone5」を生徒一人一人に回して、手元で


見られるようにしました。


なかなか好評のようでした。


(2187)








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