もうすぐ7月も終わり。
7月のレッスンは固定レッスンの1回だけでした。
1回ずつ予約するO先生のレッスンは
練習が進んでなくて今月は受けられませんでしたー。
『ダンス/カバレフスキー』
近現代の作曲家、カバレフスキーの作品を
初めて弾いてみました。
カバレフスキーは
ギロックさんみたいに子どもための作品を
たくさん書かれているんですね。
『ダンス』は
音符のほとんど全てに
スタッカートが付いています。
粒をそろえてスタッカートをキラキラっとした
音色で弾けるようになることを
目ざして練習〜。
本日仕上げでなんとか◯をいただくことが
できましたが、
“音楽は演奏し始めたら絶対に止まらない。“
ということを言われました。
これはピアノを習い始めた頃から
言われていたこと。
習い始めた頃はこれを頑なに守っていて
何があっても絶対に止まらずに
たとえグダグダになっても指がもつれても
弾き続けていました。
でも、最近は
『あっ、間違えた
』
と簡単に弾き直ししていたなぁ。と。
あまりにも間違え過ぎて、
間違えることに慣れてしまったのかも。
これじゃ、何のために人前で弾く練習を
続けているのかわかりませんね
弾き直しをすると
そういう癖がついてしまいますよ！
とご指摘頂きました。
そして、間違えてしまった時は…？
もちろん間違えずに弾けるように
練習を重ねていくのは大前提だけど、
どうしても本番で間違えてしまった時は
“休符でごまかす。“
いかにも“止まってしまいました“という
止まり方じゃなくて、
わざと間を作ったかのように弾き始める。
ミスして焦ってる時には特に
かなり高度な技なのでは…
とは思うのですが
試してみようと思います。
そして、たとえ音を間違えても
素知らぬ顔して弾き続ける。
『あっ間違えました！すみません』と
正直に自己申告して
弾き直すクセをつけないように。
何があっても止まらずに弾ききる癖をつける。
これが自然にできるようになると
また1つクオリティが上げられる。
とアドバイスを頂きました。
『ワルツ/チャイコフスキー』
ちょこっとだけ。
場面転換をはっきりとイメージする。
エレガントな場面と民族的な場面の対比が
出せると面白い。
•違う楽器の音が奏でているイメージで弾き分ける
例えば…ストリングスと木管楽器の掛け合いのように。など
次回レッスン時にはイメージを持ちながら
弾けるように頑張ろうと思います♪
頑張ろうと思います。
♫レッスンで使っている楽譜です♫