前回、キンディの経験を書いたから今度はプリプライマリー
またプリプライマリーの担任の先生がキレイだったのよー
白雪姫の様な先生でした
でもどうだろーうちの子なついとったかなぁ
週に2回はもう1人の担任の先生が来てて、その先生の方が私的に感情表現が分かりやすくって接しやすかったけど、肝心のうちの子はどうなんだろう
分からんけど、毎日学校に行きたがってたし、確実に英語の読み方をしっかりと習得して来ていたので、積極的に楽しめてたんだと思いますよ
そして先生以外にも、毎日アシスタントの先生が多分2人いたんじゃないのかなぁ
入れ替わり立ち替わりでいろんなアシスタントの先生が入ってくれてて、1人一年を通して週2、3回入ってくれった人が、近所の人だったんです
通学路で会う人だから、エイシートの事を気にかけてくれてて
他にもこの1年でたった2回しか入った事のないアシスタントの先生が、すごく元気の良い人で、「エイシートすごかったよ感動したのー」とかって、私に声をかけてくれました
その時にね、こうやって何人もの大人の人がクラスに関わってくれる事で、それぞれが子どもたちを見てくれてるのが、すごく良いと思いました
子どもたちが色々な大人と関わって、可愛がって貰って、良い経験
昔、ちょっとだけ書いたんだけど、プライマリーとなると発表があるんです
2週間に1度なので、けっこう頻繁に
こんなちびっこたちに発表とかできんだろうよ
子どもたちの発表順番を見ると、先生はちゃんと考えてますよー
初日には7月生まれ(日本で言うと4月生まれ)のしっかりした子や、度胸の座ってる出来そうな子を揃えてました
ちょっと難しいんじゃない
って子は、しっかりと時間がとれるように、発表人数が少ない日にされていましたよ
でも、みんな発表なんてどうやってんのよ
こんなちびっこ、大した事できんぞーって思うんですけど、エイシートの発表のビデオを先生が送ってくれたので、分かりましたよ
この目的は、発表よりも、みんなが静かに発表を聞く練習なんです
最初が肝心って事なのかなぁ
厳しくやってましたよー
大切な事だもんね〜
もちろんその次の副産物的な所で、発表の技術なんかも、子どもそれぞれのスピードで伸ばしてると思います
エイシートはラッキーな事に、字を読む事が得意で、学校で英語の読み方を教えてくれてるから、私がchatGPT で作成した原稿を読めるので発表が成立しました
でなかったら、英語が喋れないので、きつかったよな〜
でもこの発表を半年、計10回ほどして、エイシートの場合は成長が明らかでしたよ
初回の発表では、初見では読み間違えが多く、訂正して5日間2回ずつ練習しても、最終的にも読み間違える単語が2つ程有るので、そこはカタカナでふりがなを書きました
3回目の発表では、もうふりがなを書くこともなく練習も3日になってましたね
そしてどんどん原稿のレベルも上げていったにも関わらず、初見での読み間違えもどんどん減っていき、もう間違える事もなくなったので、最後の発表は、一回しか練習せずに行きましたよ
なんかねぇエイシートを見てると、ちょっと難しい事をさせてもらってるからこそ、プリプライマリーに行く意味を見出してるんじゃないかなぁ
好奇心を満足させられていて、それが楽しいと言うか飽きないから行く
みたいな
お勉強を楽しいものとしてやらせてもらえてたと思うから、ほんと上手だと思いました
まだ良かったなーって思える点が有るから、後々書きたいと思います
