子育てに悩むママから
自分を生きるママへ
アドラー心理学勇気づけリーダー
あきばかよです。 プロフィールはこちら
*゜..:。:.::.*゜:.。:..:*゜..:。:.::.*゜:.。:..:*゜..:。:.::.*゜
今日は、
アドラー心理学勇気づけELM講座を
受講してくださった方へのフォローアップ会でした。
みなさんそれぞれが
「我が家のすったもんだ」
をシェアしてもらって
自分ならどうするかな？
アドラー心理学的に見ると？
をみんなでお話しました
今日出たお話はこんな感じ
・ ピアノの練習お付き合い問題
・ 子どものリコーダー練習の不協和音が不快すぎる
・ 夫のお世話をどこまでする？
・ 上の子の妹弟への当たりがキツイ
・ きょうだい喧嘩の締め文句が
「パパに言うしな！」でモヤモヤする
・ 食べ物で遊ぶ末っ子に腹が立ちすぎて家出したよ
・ 褒めてアピールしてくる子どもにイラっとする
どれもこれも、あるあるですよね
そんなお話を、
アドラー勇気づけ講座で学んだどの章を使えば
その問題の解決の糸口が見えそうか？
を受講生さん同士も考えてみます
アドラー心理学勇気づけELM（エルム）講座
そうすることで、
次同じようなことがあったときに、
自分で考えられるから。
学びっぱなしにしない
学んだことを実生活に落とし込むための
お稽古のための時間です
それはなかなか1人ではできないことなんですよね。
できなくて普通だと思います。
私も長らくそうだったから。
講座受けたあと、学んだことをどう使っていくか
それを仲間とともにやっていってます
子育ては1人でできないから
みんなで笑いあってやっていきたい
それが、
何よりもの私の願いです
参加者さんの声はこんな感じ
👇
*゜..:。:.::.*゜:.。:..:*゜..:。:.::.*゜:.。:..:*゜..:。:.::.*゜
エルムで習ったことを再確認できて、良かった！
スッキリできました^_^
（小3男の子、２歳男の子のママ）
楽しい時間でした🤗
忘れないようにするためにも、
同じ意識をもった仲間とわいわい喋るのって
大事やなと思いました！
（小3男の子、年長・年少女の子のママ）
色んな意見や共感がもらえて、
よしまたやるぞ～と思えました！
（小2女の子、年長男の子のママ）
*゜..:。:.::.*゜:.。:..:*゜..:。:.::.*゜:.。:..:*゜..:。:.::.*゜
さらに、今日嬉しかったのは
アドラーの「課題の分離」を取り入れて、
子どもの勉強に付き合うのが
とってもラクになった！というシェア
「課題の分離」を知る前は
お子さんの多すぎる宿題を
代わりにやってあげることもあったそう。
それがダメということではなく、
そうすることでママがしんどくなっていたことが問題なんですね。
でも、「課題の分離」を取り入れて
お子さんとママの間に境界線をひいて
宿題に取り組むお子さんを見守るようになって
ママがとてもラクになったと言ってくれました
子どもの勉強、ピアノの練習、友だちづきあい・・・
私、ちょっと過干渉かな？過保護かな？
やりすぎかな？お節介かな？
もうちょっと他のやり方ないかな？
というあなたへ。
7月9日（金）に
アドラー心理学「課題の分離」
1dayレッスン
開催します
詳しくはこちら
最後までお読みいただきありがとうございます