今日は久々に嫁さんと外食。お気に入りのマルゲリータを見て、ふと数字の事を思い出しました。
私がまだ若かった頃、漫才師の故横山やすし氏がテレビで、「漫才のネタに数字を入れろ。数字を入れると客は頭の中でそれを想像する。」と言っておられました。
確かに、ネタで
「セスナを買ったんや！」
と言われるよりも、
「セスナを買ったんや！翼の端から端まで○○mあるねん！」
と言われると聞いた人は自然とそのセスナを想像します。
私は、これを「横山やすし理論」と名付けて応用できないかを考え実行してきました。
保護者の方や保育士と話す時にあまり長い時間を使えない時は特に会話に数字を入れる事に注意をしました。
ただし、この数字の概念とは、実際の数に加えて数字ではない数字（数字的言語）も含まれます。例えば、「年長児」や「中学生」「マイクロバス」といった言葉も使い方によっては数字になります。
注意点としては、
数字は大きいほど安心感があったり、丈夫であったりとイメージをしがちです。軽自動車よりもマイクロバスに乗る方が安心感は高いですし、ベテランの保育士の方が無条件に能力が高いイメージがあります。
こういった人の心理がある事も踏まえた話し方の指導をしてきました。
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