今読んでいる本に京セラの会長 稲盛和夫氏の「アメーバ経営」があります
アメーバ経営 （日経ビジネス人文庫）
その中で
「経営とは、長期的な視点を持って行うべきものであり、製造業であれば自社内で重要な技術を蓄え、創意工夫を重ねて付加価値を高めていくべきである。」（225ページ11行目から引用）
という一説があります。
製造業であれば重要な技術から付加価値を生み出す。
だったら教育現場にいるものはどうやって付加価値を生み出そう？
それは人間を理解すること
家族を理解すること
地域を理解すること
そしてなによりも
「○○（先生）みたいな大人になりたい！」
と、どこかで思ってもらえるように毎日必死に生きること
ではないかと思います。
文字にすればたいしたことなさそうでも
実際にやるのは大変ですよね？
「やります！」からしか、何も始まりません
アメーバ経営 （日経ビジネス人文庫）
その中で
「経営とは、長期的な視点を持って行うべきものであり、製造業であれば自社内で重要な技術を蓄え、創意工夫を重ねて付加価値を高めていくべきである。」（225ページ11行目から引用）
という一説があります。
製造業であれば重要な技術から付加価値を生み出す。
だったら教育現場にいるものはどうやって付加価値を生み出そう？
それは人間を理解すること
家族を理解すること
地域を理解すること
そしてなによりも
「○○（先生）みたいな大人になりたい！」
と、どこかで思ってもらえるように毎日必死に生きること
ではないかと思います。
文字にすればたいしたことなさそうでも
実際にやるのは大変ですよね？
「やります！」からしか、何も始まりません