前回のお話はこちら⬇
今回参加して気付いたのだが
Mちゃんは初対面の人に対して
しゃべるタイプのコミュ障を発揮してしまうみたいだった
私の好きな歴史上の人物の話になったときに
「どうして好きになったんですか？」
と聞かれて
ひ「高校生のときに古典の授業で出会って、
彼の歌の上手さに惹かれて好きになりました」
「古典の授業に出てきたかなぁ？」
ひ「出てきましたよ～、う……」
初冠(ういこうぶり)っていうお話覚えてないですか？
と続けようとしたのだが、そこにMちゃんが
「私のときは古典の授業で竹取物語とか暗唱させられて、この段落まで覚えて先生のところに行って、
合格できたら、次。っていう感じでした」
と話し始めた
初冠は竹取物語じゃない……っていうか
それは私の好きな人関係ない……
ひ「私もあった～
古語も語学だから、英語の音で文型を覚えるみたいに
あれも暗記することで助詞とか助動詞が……」
どのように使われているのか体に覚え込ませるのが
効率のいい学習方法だとされていたんだね～
と、言おうと思ったのだが
「うん、覚えて次、また次ってやってたけど、
今なんにも覚えてにゃい(ﾃﾍ)
受験とかで必要だったから覚えただけだから
高校生のときに高卒で就職しようと思ったけど、
その学力で就職はもったいないって家族と先生に止められて、
どうせ大学に行くなら公務員になろうって決めてたんです。
たまたま東京の大学に受かって、その間は一人暮らししてました～
まぁ、大学時代は～～」
と、止まらねぇ……
私も相手も相槌を打てていたか怪しいが
それでもしゃべり続けていた
この組が終わったあとも
自分がしゃべっていないのを不安に思うのか、
私が話を振られてそれに答えていると
関係あるようでないことをぶっこんできて
「私は～」と話し始める
と思ったら、
違う組では口数少なくなってしまって
ど、どどどどどうした？！
笑みを貼り付けて頷くだけのマシーンと化していた
私が話を引き受けることになったりした
そして、Mちゃんが話せそうな話題になると
息を継ぐ間も分からないくらいに話し続けるので
私はそっと置物に戻った
すべての組が終わったあと、
よくしゃべった組としゃべらなかった組を比べて
何が違ったの？と聞いたところ
しゃべった組は話しやすかったが
しゃべらなかった組は何を話せばいいか
分からなかった……と
私だってコミュ障なんだからな……
でも、まぁ、私は1人でも行けるし
しかたあるまい……