最近ハマっているマヤ暦についてちょっと書いてみる。
今日は音響９、傾聴・太陽を感じる日。
太陽を感じる日に、私の住む地域が晴れたのは久しぶりな気がする。
マヤ暦は占いではなく、暦。
個人的なイメージとしては干支に近い。
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今日も安定の「幼稚園行きたくない」「今日はお休みする」との発言。
もはやあいさつ化してる・・・。
「行きたくない」と言う割には、昨日「明日はね、先生とガオガオ（ライオンさんのこと）ごっこする！」と言っていました。
「行きたくない」「お休みする」「幼稚園嫌い」と言って、私がどう対応するのか・どう反応するのか、試してるのかしら？
とにかく今は、
「行かない」「行きたくない」と言われたら、「行きたくないんだね」と返し、
「幼稚園嫌い」と言われたら、「幼稚園嫌いなの？」と返し、
「もう幼稚園行かなくていいよって言って！！」（おや？昨日これ言わなかったぞ）と言われたら、「元気に幼稚園に行ってあなたが楽しんでくれたら、ママ嬉しいな」と返しています。
行きたくない・お休みしたい・嫌いという子どもの発言を受け止める・反論や訂正はしない。
そしてその言葉で私の感情が書き乱れないように自分の感情を静観できるよう心を保つ・・・。←これが結構大変なんだけど、とにかく心を穏やかに保つために、、乱されそうな時こそ、子どもが発した言葉をゆっくりおうむ返ししています。
あとは、朝の準備をルーティン化。
幼稚園に行く・行かないではなく、準備するものとして進める。そして準備ができたらできたよシールを貼る。
完全に「業務化」して動いています。
これは「お風呂のルーティン」「ご飯を食べたら歯磨き」「寝る前にはトイレ」「帰宅したら手洗い」も同じように、ルーティンとして、ちゃんとできたら「できたよシールを貼る」ようにしています。
ただ・・・
「幼稚園行きたくない」「今日はお休みする」の発言すらルーティンになっている感じと、
抱っこしてバス乗り場まで向かう（何なら入園後から帰宅時もバス降りたらソッコー抱っこ）・・・が習慣化してしまってるのも気になるところ。
どのあたりで「自分で歩く」に切り替えさせるか悩みどころ。
甘えたい（愛着）の抱っこと、
移動手段（怠け）の抱っこは切り分けたいのだけど・・・
実はその線引き、とっても難しいの。
これは、そーゆー特性を持った子どもの子育てしてる人にしかわからないんだわ。
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今日は娘をバスに乗せたあと、近所のパン屋さんまで太陽を感じながらウォーキングしました。
まだ日中は少し暑いのですが、風がカラッとし始めて涼しく感じます。
朝8時に幼稚園バスが迎えにくるので、その足でお散歩すると、1日が効率よく使える気がしました。