おはようございます、カパ子です![]()
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ありがとうございます✨
小学二年生の息子(ぴーくん)。
2021年12月(小1)に発達障害と
診断されました。
自閉症スペクトラム(ASD)。
発達性協調運動障害。
現在、作業そして言語の療育に
それぞれ月1回通っています。
心理士との面談も
月1回通っています。
今までのこと、これからのことを
記録するブログです。
【 家族の紹介 】
夫・・・会社員
妻(カパ子)・・・専業主婦
息子(ぴーくん)・・・小学1年生
フクロモモンガ(るーちゃん)
3人+ペットの転勤族です![]()
良かったらご覧下さい![]()
犯行予告があった昨日、お迎えにもいつも見かけない保護者の方たちも来ていました。
パトカーも巡回しており、警戒を強めてたようですが、何も起きなくて良かったです。
さて、ぴーくんのことでずっと気になっていることがあります。
それは学校でのお勉強のこと。
苦手な国語のこと!
算数は理解すれば、すんなり進めています。
文章題は苦手だけどね。
算数はテストもやっているようで、どうだったか聞いてみると、
「100点だったー!すごいやろ?」
なんて言ってる時もあります。
「ねぇ!国語はテストないん?」
「ないで。算数しかしたことない。」
算数のテストはあるのに国語のテストないなんてあるのかな?
それとも、国語はテストする学力がまだ付いてないからとか?
まぁ宿題するの見てても、国語は先生がノートに赤ペンで書いてる単語や短文なんかを書くだけなんですよね。
算数は普通にプリントの宿題が出るのに。。。
その先生が書いてるペンの上をなぞるのが嫌だそうで、下に1回書いて終わり
書き順もめちゃくちゃだし、すんごい字を書いてる。
「ぴーくん、漢字ってちょっとは書ける?いくつか書ける漢字ある?」
「見ながらだったら書けるで!」
「見ながらじゃなくて、んー…例えば【学校】って書いて!って言われたら【学校】って漢字書ける?」
「【学校】は書けん。【子】なら書ける。」
「あぁ。【学校】っていう漢字に【子】って漢字があるのはわかるんやね?」
「うん。でも【学校】は書けん。」
詳しく聞いてみると、やっぱりなかなか漢字が覚えられないようです。
児童精神科の主治医から、
「書き順なんてどうでもいいですよ!」
と言われてたけど、本当にそれで書けるようになるのかな?
ひらがなの書き順が変なのは、とりあえず書き順間違ってても書けているから気にしないようにしていますが…。
書き順云々の前に漢字の形を覚えるのが難しそうな感じがします。
漢字なんてこれからもずっと使うものだし、どんどん新しい漢字が増えて覚える数も増えるのに、大丈夫なんだろうか。。。
何か今のうちにできることはないんだろうかと悩んでおります
✨本日のオススメ✨おにやんま君。
暑くなってきて虫が増える季節ですね。
最初はこんなおもちゃで効果あるの?なんて思ってたけど、これ付けてると本当に蚊が寄ってこないんです![]()
よく釣りに行くので、数年前から愛用してます![]()
釣りにBBQに、レジャーのお供にどうぞ⬇⬇⬇


