褒めて伸ばすことを教えてくれた、娘の担任
最近、そんなことはす～～～っかり忘れていたので、
昔のﾌﾞﾛｸﾞより、、
http://kasuke2.diary1.nazca.co.jp/
...... 2010年03月05日 の日記 ......
娘の担任の先生から教えてもらった「ﾘﾌﾚｰﾐﾝｸﾞ」**
大人は子供の悪いところばかり目についてしまうが、
見方を少し変えることでﾏｲﾅｽの評価をﾌﾟﾗｽに変えることができるという。
「褒めて伸ばす」ということが大切、、と先日教えて貰ったので、
このﾘﾌﾚｰﾐﾝｸﾞを取り入れていけるといいな。
叱ってばかりじゃお互いにﾏｲﾅｽだもんね～（泣）
書きかえたい言葉 → ﾘﾌﾚｰﾐﾝｸﾞすると
ex.
あきっぽい → 好奇心旺盛、興味が広い
あきらめが悪い → ねばり強い、一途
あわてんぼう → ﾁｬﾚﾝｼﾞｬｰ、行動が速い
いいかげん → こだわらない、おおらかな
意見が言えない → 争いを好まない
いばる → 自信がある
うるさい → 明るい、活発的、元気がいい
怒りっぽい → 感受性豊か、情熱的
おしゃべりな → 人と接するのが上手
がんこ → 意思が強い
気が強い → すべてに積極的、弱音をはかない
気が弱い → 自分より周りを大切にする
口がきつい → 素直に伝えられる
けち → 計画的にお金を使う
断れない → 相手の立場を尊重する、やさしい
騒がしい → 明るい、活発、元気
ずうずうしい → 堂々としている
責任感がない → 無邪気、自由
だらしない → こだわらない、おおらか
でしゃばり → 世話好き
反抗的 → 自立心のある
ふざける → 周りを楽しませる
優柔不断 → じっくり考える
よく考えない → 行動派、直感にすぐれている
乱暴 → たくましい
ﾙｰｽﾞ → こだわらない、おおらか
etc...
まだまだたくさんある～。
勉強になります、、
**ﾘﾌﾚｰﾐﾝｸﾞ（reframing）とは、
ある枠組み（ﾌﾚｰﾑ）で捉えられている物事を
枠組みをはずして、違う枠組みで見ることを指す。
同じ物事でも、人によって見方や感じ方が異なり、
ある角度で見たら長所になり、また短所にもなる。
例えば、試験で残り時間が15分あった場合、
悲観的に考えた場合は「もう15分しかない」と思うし、
また楽観的に考えた場合は「まだ15分もある」と思うであろう。
ふむふむ
ふ～ん
まぁ、そのうちね、、
今日は朝から虹を2つも見られて、幸せだった～
明日もいい日になりますように
台風あっち行けほいっ
しますように
さて～、NHPのﾕｰｽﾄはっじまるよ～
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