苦手な課題なのに、
生徒さんが自分から
6ページも予習してきた秘密!
わからない問題は
キライ!!
ピアノのレッスンをしていると
その子が
学校の勉強で
得意な教科や苦手な教科が
わかってくるのって
ピアノの先生あるあるだと思います!
音符を読むのが早かったり
リズムの理解が早いと
『この子は算数が得意だろうな〜』
と感じたり
曲についての
イメージをどんどん話せる子は
『国語が好きなんだろうな〜〜』
と感じますよね!
リズミカルな曲を
軽快に演奏できていると
『おっ運動が好きなんだね!!』
そんな風に
生徒さんの得意なことが
ピアノの演奏から読み取れるんです✨
(もちろん性格なども
ピアノから感じ取れますね✨)
ホント、
ピアノって面白い!
逆に
すんなり理解ができなかったり
上手くいかなくて
時間をかけていたりすると
ちょっと苦手意識を
持っているかな〜〜
なんて感じることもあります^^
そんな時こそ
良いところは
自信になる声かけをして
どんどん伸ばして
苦手意識があるところは
とことん楽しくレッスン!
先生が笑顔で伝えたら楽しくなっちゃう??
先日、
リズムが苦手で
学校の算数もキライ〜〜〜💦
とはっきり
教えてくれた生徒さんがいました🤣
そんな風に
自分の気持ちを
はっきり言ってくれるのも
とっても愛らしくて
うんうん!そうよね〜〜っと
聞いていた私でした^^
そんな時こそ
楽しくレッスン♪
座ったまま
楽譜を見て進めるレッスンだけでは
つまらなくなりがち・・・
わかりやすくなるように
ちょっとしたアイテムを
色々使っています
何度もご紹介している
分数フード!
これが本当に
生徒さんたちからも
わかりやすくて楽しい〜!!
と好評です♡
わかりにくい問題も
一緒に分数フードで確認します✨
確認したら
リズムをたたいてみよう〜〜〜!
これをたたきます
3/8拍子って
難しいんですよね〜〜〜
間違えたって
一緒に笑い飛ばして
レッスンです♡
こんな風に
ゆっくり理解できるまで
丁寧に一緒に取り組んで
一緒に笑っちゃいながら
レッスンをしてきた生徒さん。
この翌週のレッスンは
リズムの課題を
自分から進んで6ページも
予習してきてくれました!!!!
拍がわかるように
全ての課題に
書き込みがあって
本当に驚きました!!!!
(写真を撮り忘れてしまったので残念!
次のレッスンで撮らせてもらいます♡)
こんな風に
レッスンでの先生の声掛けや
楽しく取り組める工夫をしたら
キライ!と
言っていたものも
『楽しいかも〜〜』
『頑張ってみようかなっ』
そう、生徒さんが
思ってくれるんですね
こんな風に
最初は簡単でも
だんだん難しくなってくる
リズムや音読み・・・・💦
どんなレベルになっても
生徒さんと一緒に笑いながら
取り組んでいける秘訣を
ピアノの先生用の
LINEでお伝えしています
こちらのLINE公式から
日々のレッスンですぐ使える
生徒のやる気が出る声かけ方法を
お伝えしています^^
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先生向けに
3歳からできるリズム指導法
を
お伝えしているのですが
とっても好評です
『8分音符の
幼稚園生への伝え方が
わかりやすいです!』
『先生の
声かけ方法が
とても素敵です!!』
『やっぱり
リズムって
ピアノを弾く上で
すごく大切ですね!!』
『レベルアップしていく中での
伝え方がよくわかりました!』
上手くレベルアップしている
生徒さんもいれば
思うように
進められない生徒さんもいる・・・・
生徒さん一人一人
み〜んな違うので
全員の生徒さんが
思うように理解してくれないことは
多々あると思います。。
そんな中でも
先生のアイディアの引き出しや
声掛けの引き出しが
多ければ多いほど
どんな生徒さんも
しっかり成長してくれるんです♡
ピアノの先生の
アイディアの引き出しを
増やすお手伝いができたら
とっても嬉しいです^^
今日もお読みいただき
ありがとうございました