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息子 6歳（年長）マイペース
DWE（ライムCAP）、ピグマリオン、
おうち英語と知育取り組み、日々の記録です
おうちピアノ、続けています
きちんと教本を使い始めたのが去年末。
おうちピアノ歴3ヶ月です。短かっ！
今月は息子初めてのミニ発表会参加もあり、
本番は果たして、息子がどんな精神状態になるのか、母（兼、先生）は楽しみにしてます
好きな曲2曲、なんでも自由に選んでいいよ〜。
と言ったら、←適当。
合格した曲の中から
「きらきらぼし」「ふしぎなポケット」を選んでいました。
こちらの楽譜を使ってます。
好きな曲だけあって、
既に合格しているのに何回でも弾いてくれる息子
むしろ弾けるから楽しい！
弾けるからもっと弾きたい！
という心理のようです。
そのくらいお気に入りの曲なので既に暗譜はしていますが、仕上げとして
・音と音を綺麗に繋ぐこと
・メロディーが自然な流れになること
この2点だけ気をつけて練習してます。
音を繋ぐのはすごく簡単で
一番効率的なのが歌うこと
歌った通りに弾くことです。
きらきらぼしだったら、
ソーソーレーレーミーミーレー
までが一つのフレーズなので、
ここまではブレスを入れずに一息で歌います。
一息で歌うフレーズは
ピアノも一息で。途中切らない。
これだけ
歌い方と弾き方を
完全にマッチングさせるんです。
これだけなんですが、
意外と始めは
ソ、ソ、レ、レ、のように
一音ずつ押す弾き方で
次の音への繋がりがないことが多いんです。
音読で言うと、
×わ、た、し、は
◯わたし（私）は
の状態
対比すると
カタコト日本語と、ネイティブ日本語です。
ドレミでわかりにくい時は
歌詞がついている曲だとわかりやすくて、
き、ら、き、ら、ひ、か、る〜
なのか、
きーらーきーらーひーかーる〜
なのか。
音の繋がりがわかったら、抑揚は？
きーらーきーらーひーかーる〜
なのか、
（日本語、一発目に主語アクセントあるけど、音楽はそうじゃないのよあるある
）
）きーらーきーらー（と輝いている星が）
ひーかーる〜
なのか。
どのフレーズにエネルギーを持っていくのか、
どんな風にピアノに触ったら
想像している音が出るのかな？
これも歌った通りになるよう、
ピアノの音を近づけていきます。
よく言う、
音楽で「歌う」というやつです。
え、聞いたことない？
内輪ネタすみません
仕上げの練習は右手も左手も
全てこの練習をします
面倒ですか？
面倒ですかね？ウフフ
ウフフ長い曲になったらそれは
発狂しそうになりますが
←なるんかい
←なるんかい幼児さんが弾くような
8小節や16小節くらいの短い曲のときこそ
ただ弾かないで
歌って練習してほしいです。
短いと歌うのも楽だし、
効率良く表現力がつくので。
イメージがないとゴールできないのは大人も一緒で、
曲が長いとさすがに全部は歌いませんが、
練習途中では部分的に抜き出して
私もまだ歌って弾いてますからね〜？
歌うように、
を楽器ですることの難しさがあり
その前に、大人になっても歌えないと（イメージがないと）
おまえ何がやりたいんだよ
ってことを先生から
やんわり指導されます
いたたたた…古傷が
古傷があれ？
えーっと…
なんの話？
あ、そうそう！
発表の準備、
整ってきました！
という、息子のピアノ記録でした♡
歌うだけなら
お風呂の中でも送り迎えの時でも
気軽にできますので。（覚えてさえいれば）
うちも発表までは暗譜の練習として
毎日お風呂で一回歌ってます。
本当ーーーーに、おすすめです
ただの趣味で記録してましたが月70〜80曲くらい。延べ数は倍以上。
ピアノを始めて、あの時間の片鱗を感じることが多々あります。聴くだけでもお薦めです♡