【教育理念】
本校は、生命を尊重し、人とのかかわりを大切にできる看護実践者を育てます。
看護は、社会生活を営んでいるあらゆる健康状態にある人々の健康問題に関わりながら、生活の質の向上を目指すものである。
そのためには、看護の対象である人間を多面的に理解し、一人ひとりが個別性をもつかけがえのない存在であることを認識しなければならない。
人間は環境との相互作用により生命を維持し、日々の生活を営んでいる。人々は、いつも、よりよい生活を求め、自分らしく生涯を全うしようとしている。そのために、誰しも健康を願い、身体的、精神的、社会的に調和が保てるよう自ら働きかけようとする。
看護は、健康を人々の生きる手段としてとらえ、人々の健康の質を高めようと働きかける。健康な人に対してはより健康を、健康障害をもつ人に対しては健康回復と病状の安定を、現在の医療で回復が望めない人に対しては最期までその人らしく生きられるよう援助しなければならない。
看護師は必要な看護を見定め、それらへの対応を判断し、さらにはケアを提供できる能力を備えていなければならない。
本校では、看護の実践能力を有した看護師を育成するために、関係法規を遵守のうえ、より一層の教育環境の充実を図り、学生が主体的に学べるよう配慮する。
また、学生の学ぼうとする力を育み、学生のもてる可能性を高めることができるような学生・教員関係を築く。
【教育目的】
本校は、看護に関する専門の知識や技術を修得し、社会的に有為な看護師を育成することを目的としています。
【教育目標】
1.看護の対象である人間を身体的、精神的、社会的に統合された存在として幅広く理解する能力を養います。
2.あらゆる健康状態にある対象に、科学的根拠に基づいた看護実践ができる能力を養います。
3.保健医療福祉チームの一員として協働し、
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