中１の長女が、初めて読書感想文を書きました。
小学生のころは、必須ではなかったのでもちろん出していません。
中学生になり、国語の内申点にも影響しますよ～
というのと、
1度文章を書く練習を積んだ方がいいかなと考え、長女を促しました。
読書感想文は、後になればなるほど、マジで嫌になるので、
夏休み、初めの休日に図書館へ行きました。
正直、自分も文章の作成がとてつもなく苦手。
読書感想文ってなに書けばいいんだよ！！
(学生時代の)生活作文、は？お題は？なんもねーよ。
日記レベルで終わるて。
最高レベルに嫌いでした。
起承転結という言葉自体にも、恨みしか湧かない
そんなレベルです。
よくそんなレベルの親が、書けと言ったものです
でも不思議、大人になったら意外となんとかなるものですね
長女も同じく、なに書いたらいいか分からないタイプです。
なに書けばいいか分からないよね、読書感想文て。
学生時代は、前書き、後書きにチョロっと自分の感想を足すのが通例と思ってました。
如何に文章を長引かせ、回りくどく伝えるか。
文字数を稼ぎ、原稿用紙5枚に近づけるか。
正直に言います。
読書感想文の本を読んだこと、1度もないです。
本を読めない子供でした。
いつまで経っても読まない
借りた本の延長をしても読まない
刻一刻と夏休みが減っていく
お盆まではまだ余裕があるのです。
でも、お盆を過ぎ、ヒグラシが鳴き、8/20を過ぎた辺りから
毎日、毎日、やらない理由探し。
今日はいいだろう
今日もいいだろう
いざとなったらやろう
本を数行読んでは、よし、今日はここまで読んだからと自己納得させる日々。
ツラい毎日だったな。
そんな中、母親が見かねにみかねて、
8/30前後で、動き出します。
地獄の始まりです。
親も本なんぞ読みません。
読まずに、前書き、後書き、最期チョロっとだけ読んで、
母親の読書感想文スタートです。
私は、本を読んでもいませんし、自分で文章なんぞ書けませんから、
台所の(物置と化していた)ダイニングテーブルのライトをつけ
母親の対面に座り、ひたすら母親が口頭で言った文字を書いていくのです。
ツラかったなぁ～
本当に地獄の時間でした。
ひたすら謝り、ひれ伏し、母親の機嫌を損ねないよう、従順に書くだけのお仕事。
機嫌を損ねないというのは、語弊がありますね。
すでに地獄ほど損ねておりますから、それ以上損ねないように
+α 自分の失態で怒られるのを、機嫌を投げつけられ、殴られるのをふやさないように、ただ身を潜めているのです。
で、なんとか地獄の時間を乗り切るじゃないですか。
後日『(母親の)作品、受賞されなかった！？』と毎度聞かれるのです。
それが、すっっっっっっっげぇーーーーーイラつくのです。
『されなかったよ』のひと言しか返せませんが。
父親は不干渉。
母親は頭が良くない。
物事の本質を捉えることができない。
教えればいいのに、教えるために調べればいいのに。
右も左も分からない自分に、教えて出来るようにさせれば良かっただけなのに。
なので、私は自分でも分かっていませんでしたが、調べて教えました。
小学校入学と同時に買った、読書感想文の書き方という本を引っ張り出してきたのですが、分厚かったので、ChatGPTに相談しました。
どんな流れで書くのか、分かりやすく書いてあったのですが、
それでも分からない、書けないと怒り出す娘。
本を読む前に、本に付箋などでチェックいれること、白紙に印象に残った部分をページ数と言葉、自分のキモチを書き留めるよう指示したのにも関わらずです。
自分以上に苦手なのかな
娘に考えさせながら、文章の組み立て含め、指導しました。
最初指導し、後は要所要所で補足を入れながら横で見守りました。
後半の半分はすべて自分で記載したものです。
めっちゃいいやん
本に向き合い、娘の中から紡ぎ出された言葉。
スゴく素敵な感想文になりました。
やっぱり大人になると見えてくるものがありますね。
主語に対して、以降の言葉がキチンと着地をしているか。
例えば、私がこの本を選んだ理由は、、、に対して、本の紹介にすり変わっていて、で、何で選んだの？ってブレていたり。
この表現は的確ではないなぁとか
スゴいって感想が書かれてるけど、なんでスゴいのか、その主たる理由が説明されていなかったり、スゴいって言葉以外で自分の感情に向き合える？
なぜ、それをスゴいと思ったの？と背景も含めて、自分にも照らし合わせて向き合わせてみたり。
感想文の構成だけでなく、様々なところでも、娘に伝えることができて良かったと思います。
メモ書きや、構成などもとっておいて、来年は、一人で書かせてみたいなと思います。