次男は昨日
鉄活も城活も空活もできたみたい。
次男の志望校を変えようかな、は自分の発達系特性と向き合うようになって（少し大人になったなぁ）悩みがでてきてるみたい。
次男の特性について
合成得点→処理速度141・ワーキングメモリ91
パーセンタイル順位→処理速度99.7・ワーキングメモリ27
記述分類だと25〜75が平均になるから、ワーキングメモリは一応、平均
この組合せの凹凸は多くはないらしい。
（そうなの？）
これを車に例えると
処理速度：超速いスポーツカー
ワーキングメモリ：普通サイズの荷台
スポーツカーだから走るのは速い。
でも荷台が普通だから、一度に大量の荷物を積むのはちょっと苦手。
だから、
読解で条件が多いと抜けやすい
記述で書く内容を全部頭に置くのがしんどい
読み返しが増える
こういうのが起きやすい。
これが酷語になる理由。
そして志望校はかなり負荷がある問題がでる。
そして、学校が求めている子もそれができる子なんだろうし、入ってからももちろん求められる。
って事を常々、話してはいたんだけどＮＮに２回、通ったことで現実味がね、うん…ドシンとね。
不安になるよね。
そうそうＮＮにはアンケートとともに、次男の発達系特性と、WISCの検査結果コピーを提出しました。
直ぐに朝、電話を頂いて
受け取ったこと、出してもらって良かったということ、あとは詳しくは書けないこともあるけど出して良かった、と思えるお話でした。
国語の授業後には国語の担当先生からもお電話があり
不安は分かるということ、やりようはあるということ、今からこれをやっておくと良いという具体的なアドバイスを頂きました。
志望校変えようかな、が軽い感じではなかったので、少しこれはあちこちに相談だな。
（特に今の熱望校）
昨日、成田山で引いたおみくじ
すばらしい知恵や素質を持っている
（が！！まだ磨いていないので光らない）
光る日は来るのか
