やっと連休に入り、猛反省。。。
高１・・・想定外の英語嫌いが判明。使用プリントはほぼ完全に構成変更。が、空気感はよい。
高２・・・普通。ここは救いだった。去年教えたメンバーばかりなので、互いに遠慮がいらない。
・・・特進。３週間経って、やっと、やりやすい空気というか、馴染んでくれた。
高３・・・他大。少人数のため、コミュニケーションがとりやすい。
特進。ここが難関。習熟度別下位クラスのため、１年でどこまで育てられるか。
ま、この連休を使って、プリントの再編集は毎度のことだから、この４日はPC前で過ごしていた。
そのとき、驚異の発見。
少ない友人から、DVDを借りて「ももいろクローバー」を知る。
まあ、そこまではよくありそうなことだが。。。
高校時代の友人を見つけた。
お客さんではなく、演者さんのほうで。。。
誰とも書けないが、びっくり。
夏に会うことになっているから、いろいろ話してみようっと。
最近、ブログの更新ができてない。。。
今日は行事の予定でAMで授業が終了したので、早々の帰宅、も、危うく電車で寝過ごしそうになる始末。
なんか、最近、睡眠が不調。昨日も読書中に寝おち＆その後に風呂に入り、目が覚め、睡眠は短い。
授業が始まると、楽しいけど、様々な問題が浮上してくる。
１つは特進クラス。こっちはよい問題なのだけれども、思いのほかに生徒ができる。追加資料の作成に追われている。
もう１つは１部のクラス。思いのほかに、英語アレルギーが強い。
案の定、資料の作り直しを余儀なくされる。
あとは、去年教えていた生徒がヘルプを求めてくる。
彼らを今年担当するのは、ルーキー先生。ど うやらまだ、馬が合わないらしく、主任先生からもちょっとだけでもいいんで生徒と先生の両方共面倒見てくださいと言われる始末。
軽くストレスが溜まっているのだろうか？
と、いうことで、今日は早めに就寝しよう。目標９時。
授業が始まると、やっぱりいろいろと忙しい。
でも心地よい疲労感がいっぱい。
担当するクラスには１クラスを除いて、顔見せも済んだ。
あとは２年生の特進クラスに行けばいいだけ。
担当クラスには方針と、守ってほしいことを伝えて授業を早速行なったが、今年のクラスもやる気がいっぱいあって、非常にやりがいがある。
でも、残念なこともあった。
去年教えていたクラスの生徒が、自分が担当でないことを知って、クレームの嵐。
依存しやすい生徒にしてしまったのかな、と考える自分は自己嫌悪。
他にも悲しいことはあった。
プライバシーに関わることなので、ここには書けないけれども、自分にできる形で、その生徒を精一杯支えようと決心した。
今年は今年で、やりたいことも、やるべきことも、たくさんある。
専任では気づかない、違う、気づけないこともある。
たぶん、いろいろな意味で自分に変化がある年度になると、直感でわかってしまった一日。
たぶん、この流れは止められない。
流れは止めないし、流れは止められない。ならば、この流れに乗るしかない。
自分は生徒の味方になる。
今日は久しぶりに一日中、PCの前でにらめっこ。
でも疲れていない。
今日やっていたのは、明日からの授業準備（プリント編）だ。
授業において簡単なことであるが、面倒であり、授業の屋台骨になるのが予習のさせ方、復習のさせ方である。
予習といっても、先生方によっては、新出単語のみでよい、しらない単語はすべて、和訳やってくるなど、いろいろなタイプがあるが、私は一応、こうしている。
１ ．予習用のプリント作成・・・単語調べは、意味＆品詞が一致しないと和訳できないことを悟ってもらう。
２．予習用の英文解釈・・・最初は授業の進行は極めて遅い。理由は英文解釈の方法（基礎）を演習しているから
この２つが基本事項。本当は予習のみならず、復習にポイントをおいた指導方法があるが、確信を持てるまでは、ちょっと非公開。
ただ近年の生徒は、義務を怠り、主張は激しくなので、予習させるのも一苦労。
明日からのクラスは、どんなクラスなのやら。
週末は、クラスの雰囲気を見て、予習対策・復習対策の仕方を考えよう。
さ、今日から新年度の開始。
気分も新たに、学校へいきました。
今年度は思ったより特進クラスの授業も多く、多少なりともプレッシャーがかかる＆今年から来た非常勤の先生の面倒までしっかり見ろという主任からのプレッシャーもあり、身が引き締まる思い。。。
授業時間数はそんなにおおくなく 、かつ専任より多いくらい。
新しいテキストを手にし、名簿を手にし、やる気が出てきたなあ。
そんな中、去年教えていた生徒にあった時に、自分が授業担当ではないことを知り、残念がる生徒が多くいた。
教員をやっていて、うれしいことこの上ないなぁ。明日とあさってはオリエンテーション期間になるので、授業準備に充てて、特進クラス用のプリントとかをつくろうと思う。
今年は去年以上に日々精進、小テストも多くやって、面倒を見ていこう。
あと、去年教えていた生徒が質問に来ることも想定できるので、担当教員で迷惑をかけない程度に見ていこうと思う。
