今日は6時半に起きて、薬を飲んで、仕事着に着替えて朝ごはんを食べて、朝の準備を整えました。
朝ごはんのあと、まだ6時台だったので、くろがねさんの朝の音声配信を聴きながら少しぼーっとして、7時からはSpotifyのフィーリングミュージックを聴いて、仕事前に心を整える時間にしました。
7時25分に家を出て、7時45分ごろ学校に到着。
今日は学校に工事道具が置きっぱなしになっていて、「これは子どもが触るな…」と気になったので、朝はそこに立って子どもたちに「おはよう」と声をかけながら見守っていました。
子どもたちから「これ何?」と聞かれて、正直「よく分からへん」と答えたり。そんな会話も含めて大事な時間だと思います。
そのあとは、休みがちな子たちが来てるかどうか靴箱で確認したり、ゴールデンウィーク前に家庭訪問した子の様子を確認したり。
その子は「学校行く」と言っていたのですが、朝はまだ寝ていたようで、お昼ごろ迎えに行くことに。保護者の方と連絡をとって調整しました。
3年生で長く休んでいた子が登校していて、「お、来た!」と嬉しい気持ちに。
また、普段遅刻しがちな子ともいつものようにジャンケン。今日の勝負は、僕が2勝1敗で勝ちました。
こういう何気ない日常の中に、すごく大事な関係性があるなと思います。
午後は、朝に連絡をとった子の家へ迎えに。
まだパジャマ姿で、起きたばかりの様子。
「昨日何時まで起きてたん?」と聞くと「2時」とのこと。いや、それは遅い!
「私より寝るの遅いやん!」と母がちょっとツッコミ入れつつも、学校の時間割プリントを開けて嬉しそうにしていた姿を見て、「行きたい気持ちはあるんやろうな」と思いました。
明日は体育が2時間。お母さんも「明日やったら行かなあかんな」と言ってくれて、少しずつ動き出せるかもしれないと感じました。
その後はPTA関連の仕事、支援会議、学習支援の時間割づくりなどをこなし、帰宅は18時45分ごろ。
夜は、ハムカップのスペースを聴いて、自分の書いたノートが話題に上がってちょっと照れながらも嬉しくて。
そのあとはアイスさんのスペースでもまた自分の言葉に触れてもらえて、なんだか「そんなに?」とモゾモゾしながらも、ありがたい気持ちになりました。
お風呂に入ってから、プレミアムチョコちんすこうとどんどん焼きを食べて、お水を飲みながら、ゆっくり過ごしました。
明日は授業が2クラスあるので、憲法記念日や尖閣諸島のこと、日本の今の状況について子どもたちに話す予定です。
一人でも「知ってよかった」と思ってもらえたら、それだけで「まる。」
一つでもいいことができたら、それでいい。
今日も、そして明日も、なんかできたらそれで○(まる)です。
朝ごはんのあと、まだ6時台だったので、くろがねさんの朝の音声配信を聴きながら少しぼーっとして、7時からはSpotifyのフィーリングミュージックを聴いて、仕事前に心を整える時間にしました。
7時25分に家を出て、7時45分ごろ学校に到着。
今日は学校に工事道具が置きっぱなしになっていて、「これは子どもが触るな…」と気になったので、朝はそこに立って子どもたちに「おはよう」と声をかけながら見守っていました。
子どもたちから「これ何?」と聞かれて、正直「よく分からへん」と答えたり。そんな会話も含めて大事な時間だと思います。
そのあとは、休みがちな子たちが来てるかどうか靴箱で確認したり、ゴールデンウィーク前に家庭訪問した子の様子を確認したり。
その子は「学校行く」と言っていたのですが、朝はまだ寝ていたようで、お昼ごろ迎えに行くことに。保護者の方と連絡をとって調整しました。
3年生で長く休んでいた子が登校していて、「お、来た!」と嬉しい気持ちに。
また、普段遅刻しがちな子ともいつものようにジャンケン。今日の勝負は、僕が2勝1敗で勝ちました。
こういう何気ない日常の中に、すごく大事な関係性があるなと思います。
午後は、朝に連絡をとった子の家へ迎えに。
まだパジャマ姿で、起きたばかりの様子。
「昨日何時まで起きてたん?」と聞くと「2時」とのこと。いや、それは遅い!
「私より寝るの遅いやん!」と母がちょっとツッコミ入れつつも、学校の時間割プリントを開けて嬉しそうにしていた姿を見て、「行きたい気持ちはあるんやろうな」と思いました。
明日は体育が2時間。お母さんも「明日やったら行かなあかんな」と言ってくれて、少しずつ動き出せるかもしれないと感じました。
その後はPTA関連の仕事、支援会議、学習支援の時間割づくりなどをこなし、帰宅は18時45分ごろ。
夜は、ハムカップのスペースを聴いて、自分の書いたノートが話題に上がってちょっと照れながらも嬉しくて。
そのあとはアイスさんのスペースでもまた自分の言葉に触れてもらえて、なんだか「そんなに?」とモゾモゾしながらも、ありがたい気持ちになりました。
お風呂に入ってから、プレミアムチョコちんすこうとどんどん焼きを食べて、お水を飲みながら、ゆっくり過ごしました。
明日は授業が2クラスあるので、憲法記念日や尖閣諸島のこと、日本の今の状況について子どもたちに話す予定です。
一人でも「知ってよかった」と思ってもらえたら、それだけで「まる。」
一つでもいいことができたら、それでいい。
今日も、そして明日も、なんかできたらそれで○(まる)です。