小学生でもできる作詞法①
シンガーソングライターとボイストレーナーの、
櫻井幹也(さくらい もとや)です。
僕は現在、下は8才の小学生、上は60代の方、
約80名の生徒さんを受け持ってます。
その方達のレッスンの中で、
｢作詞｣と｢作曲｣の曲作りをする事があります。
｢歌を作ってみたい！｣
｢弾き語りをしてみたい！｣
｢オリジナルソングでライブをしてみたい！｣
そういう目標をお持ちの方にいつも、
｢ではまず作詞をしてみよう！｣とお伝えします。
すると決まって、
｢うわぁやりたいです！…
でどうやってするんですか？｣
と返されます。
当たり前ですよね。
した事ないものはいつだって、
スタートの仕方が分からない。
ここ一年そういう方に沢山出会って来たので、
過去に約200曲を書いてきた経験を元に、
小学生でも分かるレッスン法をまとめて、
オリジナルの作詞法を作ってみました。
まずは、
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①｢先生・先輩・尊敬する人のマネをしよう！｣
子どもの時にお父さんお母さんの、
言葉をマネしたように基本はマネから入りましょう。
今回は日本人に好まれている指標として、
DAMの｢2018年上半期カラオケランキング｣の、
トップ10曲を参考にしてみたいと思います。
それがこちら。
１ ｢Lemon｣ 米津玄師
２ ｢糸｣ 中島みゆき
３ ｢ダンシング・ヒーロー｣ 荻野目洋子
４ ｢奏｣ スキマスイッチ
５ ｢残酷な天使のテーゼ｣ 高橋洋子
６ ｢ひまわりの約束｣ 秦基博
７ ｢小さな恋のうた｣ MONGOL800
８ ｢さよならエレジー｣ 菅田将暉
９ ｢I LOVE YOU｣ クリス・ハート
1０ ｢ハナミズキ｣ 一青窈
みなさん一度はカラオケで歌われた事がある曲達でしょう？
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②｢タイトルを決めよう！｣
どんな曲を作りたいですか？
って聞かれても、
思い浮かばない方は上の10曲を見てみましょう。
なんと10曲全ての曲に、
｢君｣か｢あなた｣という言葉が出てきました。
なので恋人か友達か家族に向けたタイトルにしてみましょう。
タイトルはいつでも変えられるので、
テーマとして軽い気持ちで先に決めてみましょう。
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③｢構成を決めよう！｣
｢構成｣って言っても分からない方が多いですよね。
じつは歌詞はほとんどが、
｢Aメロ→Bメロ→サビ｣
というブロックに分かれています。
この10曲のうちなんと7曲がこの流れでした。
他の3曲は、
●｢ダンシング・ヒーロー｣が｢Aメロ→Aメロ→サビ｣
●｢奏｣も｢Aメロ→Aメロ→サビ｣
●｢残酷な天使のテーゼ｣が｢サビ→Aメロ→Aメロ→Bメロ→サビ｣
でした。
途中のBメロがないだけ、
もしくはサビからスタートしてるだけでした。
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④｢Aメロを書いてみよう！｣
では1行目の出だしを書きましょう！
って言っても何を書いていいか分からない！
そんな意見が多かったので、
10曲の1行目を調べてみました。
そこで一番多かったのが、
｢Why｣でした。
10曲中3曲が｢なぜ｣か｢どうして｣が使われていました。
●｢糸｣ ≪なぜめぐり逢うのかを私たちはなにも知らない≫
●｢ひまわりの約束｣ ≪どうして君が泣くの≫
●｢I LOVE YOU｣ ≪ねぇ君はなぜ哀しそうにうつむくの？≫
なので｢君｣か｢あなた｣に向けて、
｢なぜ｣か｢どうして｣を文章にしてみましょう。
今日か昨日で周りの人に対して、
ふと思った疑問を文章にしてみましょう。
(例) なぜ君は夜空を見上げているの？
ってな感じで小学生でもできる、
作詞のスタートの仕方でした。
今日はこの辺にしといて、
次回は！
⑤｢Bメロを書いてみよう！｣
を予定しています。
今後は作曲法も書いていきたいと思います。
ふと今、
実際に興味が同じ人達が集まって、
一緒に歌詞を書いくともっと楽しそう！
そんでもって、
その場にいるみんなで、
投票し決めたMVPに、
無料でメロディを乗せて、
CDをプレゼントしたい！
って思ったので生まれて初めて、
作詞のワークショップを始めてみたいと思いました！
色んな方と共にリアルに体験してみませんか？
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【初の作詞ワークショップを開催！】
｢第1回小学生でもできる作詞法｣
[日時] 2019年2月2日(土) 16:30～17:30
[場所] 京都市内のスタジオ
[料金] 大人
学生
[持物] 紙とペンのみ
[定員] 限定5名様
[予約] info@kakerabank.com へ①お名前②人数 を明記して送信してください。
※極秘情報の配信はLINE＠へ