モノラン、モノラン、モノラ～ン、モノラン、モノラン、モノラン、ラン！！
ヾ(＠^▽^＠)ﾉ
って、息子が保育園に行って家にいない今も、ＮＨＫの『おかあさんといっしょ』を見てしまう私…(-。－；)
（韓国での放送時間は午後１時５分から）
ひとりでテレビの前に座って、モノランモノランを見ている３５の私って…。
息子が保育園に入園し、早くも３週間が過ぎようとしている。早いなぁ～。
２週目で大分保育園に慣れ、３週目に入ってからは登下園時に泣かなくなった。（わざと泣こうとしたりはするが。）ちゃんと「ママ、いってらっしゃ～い！」と韓国式の９０度のお辞儀をしてから、バイバイ～
と笑顔で手を振ってくれる日が多くなった。自分のマークがついた靴箱にもちゃんと靴をそろえて入れたりと成長振りが伺える。
シュタイナー系の保育園では、まだ名前の文字を使わず、文字の代わりに各自マークが与えられる。そのマークが靴箱、机や床の座り位置、カバン置き場や、連絡帳に貼られているのだが、何とうちの息子のマークは花柄…
（←まさにこれと同じ）。息子の名前は韓国では女の子の名前である。だからなのか、花柄であった。
入園式の日。
先生 「Ｓは、花柄のマークです！」
私 「えっっっ！？うちの子は男の子なんですが、花柄ですか？？？」
先生（困惑した様子で） 「ええ…。」
隣にいたＤ君のママ 「Ｓが花美男（韓国では美男子のことをそう呼ぶ。語源は日本の漫画『花より男子』かっ！？）ってことで、花なんだよ。いいじゃないの！」
私 「そう思うことにするか…。」
今更、息子のマークを変えてくださいというのもなんなので、Ｄ君のママが言うよう、良い意味で捉えることにした。まあ、花に男も女もないかと。
保育園では食事の前にお祈りをするようで、最近息子が食事の前に私にそのお祈りを強要するようになった。息子の説明によると、イヤミのシェーのポーズをしながら「ハヌラビ、ネーアベー」と言い、それから、両手を胸の前で組み「いただきます」と言うらしい。『ハヌラビ、ネーアベー』、何かの呪いのようである。昨日、Ｄ君のママにもその話をし、２人して「もしかして、何かの宗教じゃないよね！？」と不安になっていた。
今日、お迎えに行った時に先生にその事を確認したら、「ああそれは、『ハヌレ ビッ、ネ アネ ビッ』って言いながら、こういう風にするんですよ。」とお手本を見せてくれた。息子の言っていたようにシェーのポーズをしていた。
その『ハヌレ ビッ、ネ アネ ビッ』は、『空の光、私の中の光』という意味であり、宗教ではなかったのでＤ君のママと共に一先ず安心したのであった。
保育園に行く前はほとんど韓国料理を食べなかった息子。私が作ったのならまだしも、食堂、レストランではほとんど口をつけないので、保育園に送るにあたって食事のことがとても心配だった。しかし、先生の話によるとクラスで一番の大食い（最低２杯はご飯をおかわりするそうだ）らしい。今までペッタンコだったお腹もびっくりするほど出てきた。今日の先生の話によると、やはりまだ辛いものが苦手だそうで、息子が片思いしているＣちゃんの名前を出した途端、息子は辛いおかずを食べ始めたらしい。（最初、ママを引き合いに出しても息子は一向に食べようとしなかったらしい。ママは無効力…Σ(ﾟдﾟ;)）ちなみに、そのＣちゃんとはＤ君の妹である。
＜とっても可愛いＣちゃん＞
もう１つ心配だったのが、言葉。家では日本語とデンマーク語が主なので、保育園でも日本語で先生に話しかけているのではないかと心配だった。先日、先生に聞いてみると、「Ｓはすべて韓国語で話してますよ」とのこと。私に対しては相変わらず日本語なので、息子なりに韓国人には韓国語、日本人には日本語と、ちゃんと言葉を切り替えて話しているんだなと、嬉しい驚きだった。
笑えるのが、毎日午後１時半になると息子の体内時計が『もう帰る時間だよ』と教えるらしく、息子は身支度を始め、先生に日本語で「またあした」と言って帰ろうとするそうだ。唯一、その『またあした』だけが日本語らしい。
保育園に通い始めたら誰もが通る道だと思うが、息子もやはり入園早々風邪をもらってきた。元々、体は小さいが、他の子に比べたら元気な子なので、熱が出ても３７．５と微熱で解熱剤も飲ませずに１日で下がった。しかし、いまだ咳が止まらない。２週間医者にも連れて行かず薬も与えず様子を見ていたもの、あまりにも咳がひどくて寝れないので（私たちも）、とうとう医者に連れて行ったが、『保育園に通い始めて、この程度なら大したことない』と、健康優良児の太鼓判を押されて帰って来た。
あと、元々寝つきが悪く、敏感で夜中に何度も目を覚ます息子だが、季節の変わり目のせいかアトピーが更に酷くなり、最近では夜１、２時間ごとに目を覚まして泣く。咳とアトピーのダブルパンチである。パパもママも眠れません・°・(ノД｀)・°・夜はぐっずり寝てくれ、本当に頼む！！
今頭を悩ませているのが、息子がある特定の女の子を叩くということだ。他の子には一切しないようなのだが、その女の子にだけ手を出すという。息子に理由を聞いても曖昧な答えしか返ってこない。先生にどういう状況でそういうことが起きたのか聞くのだが、先生が見ていない時にやるというので、その前に何があったのか、どういう理由で息子がその子を叩くのか分からない状態である。毎日というわけではないのだが、本当にどうしたらいいものか。毎日言い聞かせてはいるのだが…。先生とは、家庭と保育園で注意をしながら、様子を見ていこうと話し合った。毎日、今日はその子を叩かなかったかドキドキしながらお迎えに行っている。
良くないこともある一方で、保育園で歌っている歌も家で披露したり、食事の前のお祈りを教えてくれたり、より活発になったり、今まで食べなかった韓国料理をちゃんと食べたり、地べたに頭がつくほどのお辞儀をして挨拶をするようになったり、韓国語の語彙が一気に増えたりと成長振りも伺える。取り合えず、保育園に送ったのは正解だったろう。いいことも良くないことも、親と子供の社会勉強だと思っている。
