お久しぶりのブログです。
第一子は中高一貫校中3の絶賛中だるみ中、
第二子は小4となり塾には通っていますが、
中学受験にむけてのエンジン未だかからぬ、
と言ったところです。
第二子は第一子とは別の塾を選択しましたので、
色々と異なることがあります。
例えば公開テストの受験人数や偏差値です。
私の偏差値の感覚が第一子の時のままですので、
第二子の成績がピンとこないのが正直な感想です。
ネット上では塾間の偏差値換算表の様な情報も
ありますがそんな単純なものではない気もしますし。
どこの塾もそうだと思いますが4年生になり塾生の人数もぐっと増え、成績も安定していないこともあり、第二子がどのあたりのゾーンに属するのか未知数です。
びっくりしたのは、
小4のカリキュラムがほぼ小3と同じだった事です。
難易度も大して変わらないような。。。
小3までの通塾にはあまり意味がないと一般的に言われているのは、こう言うことかと納得しました。
第一子の時も小3から通塾していたのに、
そんな事まったく気づきませんでした。
一周目は子にコミットし過ぎていて、
俯瞰的に見れてなかったのかもしれません。
第二子はなかなかの逸材でして、
塾の宿題は歌いながらこなしてみたり、
テストの名前欄に偉人の名前を書いてみたり。
制御不能です。
もっと真面目にやれや！と思いますが、
いつかぎゃふんと言う日がくるまで、
放置しています。