スタッフ紹介16人目

１．名前

　　奈良 梨沙

２．学科

　　Ａ類保健体育選修

３．受験自治体・校種・教科

　　東京都・小学校・全科

４．教員志望の理由

　　「できた！」「わかった！」「やりたい！」の瞬間を

　　子どもとたくさん共有したいと思ったから。

　私は、「できた！」「わかった！」「やりたい！」の瞬間に見せてくれる、子どもの生き生きとした表情が大好きです。また、その瞬間の積み重ねが、子どものやる気や意欲、自信に繋がると私は考えています。

　だからこそ、１つでも多く、そのような瞬間を子どもと共有したり、そのための手助けをしたいと思い、教員を志望しました。

５．学生時代、頑張ったこと

　　「部活！！」

　私は４年間、硬式テニス部に所属していました。

　練習の成果を試合で発揮することができず、悔しい思いもたくさんしました。しかし、どんなに苦しい時でも、「現状維持より、現状打破」をモットーに、日々、練習と自己分析を欠かさずに行うことで、心技体の向上に努めました。

　また、最後の１年間は、主将として、「一人ひとりが主体的に活動できるチーム作り」を目標とし、部活を運営しました。その中で、部員の意見や考えを練習メニューやミーティングに反映することで、学年を越えた信頼関係の構築に努めました。

　中学から１０年間、部活を続けてきましたが、大学での部活生活で得られたものは、私の一生の財産になりました。

６．スタッフ内での位置づけ

　　第１回ワーク担当（走り回っていた者です。）

７．一言

　教採でも何でも…大切なのは、「できるかどうか」ではなく、「やるかどうか」だと思います。

　要するに…大切なのは、その時の「能力」ではなく、「気持ち」なのではないかと。

　かち教スタッフとして講座に参加させていただくのは、残り明日の第５回のみとなってしまいました。しかし、まだまだ少しでも皆さんの力になりたいと思っています。どなたでも、パソコンの方にメールをいただければ、質問等に答えますので、是非活用しちゃって下さいね！！いつでもウェルカムですよ(^O^)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ類保健体育選修　　奈良　梨沙

スタッフ紹介15人目

１．名前　
　鈴木 麗（すずき れい）

２．学科
　A類理科

３．受験自治体・校種・教科
　山形県・小学校・全科

４．教員志望の理由
「子どもの可能性を広げ、将来を前向きに考える子どもを育てたいから」
子どもの学習活動の場を、地域や社会に広げることで、子どもの興味や関心の幅が広がり、子どもの可能性が広がっていくと考えます。また、得意なこと、興味関心のある事象に出会った子どもは、自分を肯定的にとらえることができ、自分の将来も前向きに考えることができると考えます。私は、地域と連携することで、子どもの可能性を広げ、将来を肯定的に考える子どもを育てていきたいと考えたため、教員を志望しました。

５．学生時代頑張ったこと

「テニスサークルでの後輩への技術指導」
一人ひとりのよいところを見つけ、悪い部分は改善できるようなメニューの作成・実践を行ってきました。個に応じた指導を心掛け、日々努力してきました。

６．スタッフ内での位置づけ
場面指導担当

７．一言

何事にも本気で取り組みましょう！「あれをやればよかった･･･」などと後悔しないためにも、自分を成長させてくれるチャンスには勇気をもって挑戦するべきです。私も、体当たりで教採にぶつかった結果たくさんの仲間と、自分の教師として大切にするべき「軸」が見つかりました。みなさんも、ここからがスタートです。がんばりましょう！

第5回告知！

かち教2012第5回のお知らせです。

第5回では面接練習、集団討論の両方を行います。

集団討論の内容は個人面接対策にもつながるものなので、受験自治体に関わらず練習しましょう。

ちなみにワークはありません。

今回のテーマは「本気面接、本気討論」です。

今までもスタッフは十分本気でしたが、今回の練習はかなり気合を入れて臨みます。

追質問は当然のこと、場面指導に関することなどもどんどん質問します。

みなさんも心して参加してください。

ところでみなさん、

今までの練習でさえうまくいってないのに大丈夫かな・・・

自分のダメなところが気になる。練習したくない・・・

場面指導なんて全然考えてない、どうしよう・・・

などといったことを考えていませんか？

不安な人は少し準備をしておくといいと思いますが、それでもうまく答えられない質問は必ずあります。

でも、それは本番も同じはずです。

このかち教でたくさん失敗してください。

試験に合格するためだけでなく、教師になった後にもこの経験は役に立つと思います。

逆に今まで物足りないなと感じていた人にとっては非常にいい練習になるはずです。

楽しみにしていてください。

注意事項

※参加するためには事前予約が必要です。

これまでの講座の中で、無断欠席や緊急連絡先への連絡以外の方法で欠席連絡をした方がいます。

予約をした場合は必ず参加して下さい。また、どうしても欠席しなければならなくなった場合は、必ず緊急連絡先に連絡して下さい。

緊急連絡先がわからない人はスタッフや友人などに聞いて下さい。

また、携帯からは申込みフォームが設定されているメッセージボードを見ることができませんので、パソコンから見て申込みをして下さい。

今回は宿題が出ています。メッセージボードからダウンロードし、コピーをとって原本を当日提出して下さい。

たくさんの方の参加をお待ちしております。

一緒に頑張りましょう！！

かち教2102スタッフ

A類数学科　　見越温子

面接用身だしなみ(女性、体育実技編)

こんにちは。面接用身だしなみということで、女子の体育実技編も少し書きたいと思います☆

今回の情報は体育科のスタッフからの情報です！

①これは大事！

・シャツはイン

・派手な色の服装はＮＧ

・受験番号は太く、きれいに書く

　ゼッケンなどの縫い付けも丁寧に

・髪は一つにまとめる、ピンでとめて顔を見せる

・実技のときは元気な返事を！挨拶もしっかりする

・試験の内容を、先輩からの情報や過去問などの資料をもとに調べておく

　例)逆上がりを逆手で行う　など

②準備など

・夏で暑いので…

　タオル、飲み物は必須

　汗をかくことを前提に準備する(透けないように、など)

・絆創膏

・スーツはパンツスタイルがおすすめ！

・靴は磨いておく

・ジャージは引きずらない長さのものを選ぶ

以上です。

もっと詳しく知りたいという方は、体育科を中心にスタッフに質問してみてください！

面接用身だしなみ(女性編)

こんにちは。副代表の見越です。
面接にふさわしい身だしなみについてということで、女性編をまとめてみました！

スーツ
無地で黒or紺or濃いグレーがベストです。無地以外だとストライプ柄などが多いと思いますが、目立たなければ大丈夫です。スカートとパンツルックについては、どちらでもよいとされています。が、スカートの方がパンツルックより女性らしさを感じるという面接官の方は多いでしょう。逆にパンツルックは快活さなどをアピールできるので、自分のイメージを作る際どちらが好ましいか考えて選ぶといいと思います。

シャツ・ストッキング
ワイシャツ、白無地がベストです。ボタンは全て閉めます。第一ボタンがないシャツでも問題はありませんが、首元までボタンがしまるタイプの方が無難です。
ストッキングはベージュで。当日は伝線したときのために予備を持っていきます
。

メイク・髪型
ノーメイクは避けましょう。濃すぎるのも好ましくありません。美しさよりも健康的に見えるかどうかを意識すると良いでしょう。髪はすっきりまとめ、前髪はピンでとめるなどして目にかからないようにします。髪を束ねる際のゴムは黒が無難です。シュシュなどはつけないようにしましょう。

靴
革で色は黒が無難です。ヒールは高すぎない方がいいです。試験当日は上履き持参で、面接の時には履かない場合もあります。上履きは教育実習を機に買った方もいると思いますが、持っていない人は準備しましょう。

かばん
男性編にも書かれていますが、Ａ４サイズの書類が入るもので自立するタイプが良いです。自治体によっては当日椅子の横に置いて面接を受けるので、面接官の方が見る可能性もあることを考慮しましょう。

アクセサリーなど
腕時計は必ず身につけましょう。それ以外はナシです。
ネックレスやピアス、指輪はもちろん、ブレスレットなども面接官からは見えます。
爪にも気を配りましょう。ネイルは目立たないように。


以上です。
どうですか？
もうここに書いてあることは第2回でも聞いたし知っているよ、という人も多いですよね。
しかしみなさん、かち教がある日はとりあえずスーツで行けばなんとかなるだろう、と思って参加していませんか？
もちろん途中から参加し始めてまだよくわからないという方もいるので一概には言えませんが、そろそろ準備をする時期です。
また、アクセサリーなどははずし、黒のかばんを持って…と、面接モードで練習した方が気持ちも引き締まります。

いつかは準備しなくてはならないので、買うべきものは何か今のうちにチェックしておきましょう！！