年長、年中の男児の知育(くもん、DWE、チャレンジ)について書いています!
おはようございます。
次男の発達に良さそうなことを考えて見ました
体の使い方が不器用
めちゃめちゃ外遊びしてるのにケンケンが出来ない次男。
体の使い方が不器用なんだって気がつきました
そう言えばいーとーまきまきも出来なくて練習したなぁ
くもん一年やってても数字がうまく書けないのも体の動かし方がわからないからかも。
脳と手がうまく連携出来てなさそう。
工作ワークを買う
そんなわけで本屋さんに行ってこちらを買ってきました。
4歳ですが、簡単で楽しいを経験してほしいので、2.3歳向けの工作ワーク。
シール貼り
はがす、つまむ、枠に合わせて貼るなど指先の発達に効果あるんですね。
ハサミ(一回切り)
切って糊で貼ったり。
途中からハサミがうまく使えなくてイライラしてちぎってた
糊の使い方も裏に糊をつけてひっくり返して貼るを教えてなかったな、わたし
こどもちゃれんじのワークは子供の好きな物が多くて興味を持ってくれるからやらせやすい
ワークの切り取り線もハサミで切らず、手で切れるから親の負担が少なくて良い
実生活でもやれることを
お菓子の袋を自分で開ける
ぶどうやみかんの皮剥き
おやつの数を一緒に数える
大小、高低、長短を比べる
お箸を使う
これらを意識してやってみます
想像力を鍛える
「ぞうさんとありさん、どっちが大きい?」
「ありさんーーー」
こう言うのも図で比べればわかるけど、口頭で言われるとわからないみたい。
耳からの情報を想像する力が弱いのかな?
最近絵本読み聞かせサボってたので図書館行こうと思います
すぐキレる次男
まぁ、こうやって色々やってるんですが、次男ってすぐキレるんです
ハサミの時に指が切れそうだったので
「指が切れちゃうよー、ここを持とう」
「もう!やんない!2階行く!」
すぐ怒る
出来ないことが多いんだから素直に言うこと聞けば良いのに・・・
めちゃめちゃ疲れます
諦めそうになるけど、めげずに頑張ります
最後までお読みいただきありがとうございます夏休みもあと少し、がんばろーー