今日は、とある中学校のチームの指導。
これからは僕のあくまでもささやきですので。
『最近の子供は』とか『ゆとり教育のおかげで』とかは色々と言われている事で、
これが良いとか悪いとかは、僕にはよく分かりませんし、
親のせいとか教育者のせいとか、そういう事を言っているわけでもなんでもありません。
今日の指導チームは、正直な話、いままでで一番集中力がないチーム。
僕の指導の行ない方が悪いかもしれません。
まだ3回目の指導なので、
できるだけ穏便に、優しいお兄ちゃんではいたかったのですが、
ついに少しだけキレちゃいました。。。。。
トレーニング道具を使わすと、それで遊ぶ。
近くの人とふざけて殴り合いっこ。
最初に言ったにもかかわらず、靴のひもを結ばない。
私が見ていない所でさぼる。
最後まで力を出さない。
ヘラヘラして真面目さがない。
ポケットに手を突っ込む。
怒られるとすぐふて腐れる。
。。。。。。
数えれば切りがありません。
トレーニングの最後に、一度、目標の確認をした。
そうすると、野球がうまくなりたい・勝ちたい・プロ野球選手になりたい・・・・
そんな態度では、うまくもなれないし・勝てないし・
僕が携わったプロ野球選手は、少なくともみんなのような姿勢で練習している奴はいないと。
『これはあくまでも、僕のささやきですからね。。。』
僕が指導を受けた小中高の指導者は、
野球でミスしたり、打てなかったり、走れなかったから、
思いっきり殴られた事はあまりない。
(高校の時は技術的な事で毎週ボッコボコにされてましたが
)
殴る事、体罰は良い事ではないが、
今回の指導先では、正直な話、悪い事をすると調教する事は大事な事でないかと。
殴られる事によって、ちゃんと人の話を聞かないとと思うのが未成年で、
成人は、殴られなくてもわかるもの。
体罰はダメな事ですが、
今日に関しては、昔、殴られた事を『有り難かった事』と噛み締めた一日でした。
なんか話は反れまくっているような気がしますが、
ある程度は示しをしたので、
次回のトレーニング日の彼らの態度、楽しみです。
変わらなかったらそこまで。
今までの学生スポーツ指導の経験上、
大抵はコロッと態度変わりますから!!!!!
これからは僕のあくまでもささやきですので。
『最近の子供は』とか『ゆとり教育のおかげで』とかは色々と言われている事で、
これが良いとか悪いとかは、僕にはよく分かりませんし、
親のせいとか教育者のせいとか、そういう事を言っているわけでもなんでもありません。
今日の指導チームは、正直な話、いままでで一番集中力がないチーム。
僕の指導の行ない方が悪いかもしれません。
まだ3回目の指導なので、
できるだけ穏便に、優しいお兄ちゃんではいたかったのですが、
ついに少しだけキレちゃいました。。。。。
トレーニング道具を使わすと、それで遊ぶ。
近くの人とふざけて殴り合いっこ。
最初に言ったにもかかわらず、靴のひもを結ばない。
私が見ていない所でさぼる。
最後まで力を出さない。
ヘラヘラして真面目さがない。
ポケットに手を突っ込む。
怒られるとすぐふて腐れる。
。。。。。。
数えれば切りがありません。
トレーニングの最後に、一度、目標の確認をした。
そうすると、野球がうまくなりたい・勝ちたい・プロ野球選手になりたい・・・・
そんな態度では、うまくもなれないし・勝てないし・
僕が携わったプロ野球選手は、少なくともみんなのような姿勢で練習している奴はいないと。
『これはあくまでも、僕のささやきですからね。。。』
僕が指導を受けた小中高の指導者は、
野球でミスしたり、打てなかったり、走れなかったから、
思いっきり殴られた事はあまりない。
(高校の時は技術的な事で毎週ボッコボコにされてましたが
)殴る事、体罰は良い事ではないが、
今回の指導先では、正直な話、悪い事をすると調教する事は大事な事でないかと。
殴られる事によって、ちゃんと人の話を聞かないとと思うのが未成年で、
成人は、殴られなくてもわかるもの。
体罰はダメな事ですが、
今日に関しては、昔、殴られた事を『有り難かった事』と噛み締めた一日でした。
なんか話は反れまくっているような気がしますが、
ある程度は示しをしたので、
次回のトレーニング日の彼らの態度、楽しみです。
変わらなかったらそこまで。
今までの学生スポーツ指導の経験上、
大抵はコロッと態度変わりますから!!!!!