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府中でリフレッシュサロンを開いています!

府中市で開いている、小さな自宅サロン(ホームサロン)です。子ども達には、工作、お絵かきなど自由創作の場「子どものアトリエ」を開いています。
大人のかたにはオイルテラピーでトリートメント、フラワーレメディ、個人カウンセリングでみなさんを応援します。

アトリエにやってきたYちゃん。

まず描いた作品がこちら。

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この作品のなかに、いまのYちゃんの
気持ちが集約されているようですね。


空が混沌として複雑です。

空が混沌としている時の気分。
皆さんいかがですか?どんな気分になりますか?


今Yちゃんはそんな気分なんですね。

足元も波打ってて、少し不安定です。

足元が不安定なとき、皆さんはどんな気分ですか?

立ってるのも難しく、心に不安も広がりますよね。


そんな状況の中、Yちゃんは凛と立っています。

真ん中の花みてくださいね。

背筋を伸ばしているように見えますね。


青い花を咲かせて凛と立っています。

ブルーには自立心をうながす作用があります。


周りの状況は複雑だけれども、
自分の中では自分を凛と立たせている。

がんばってますね。


そうやって自分をしっかり立たせること、
自分の内側にむけてエネルギーが注がれているようです。


だから今は、外にエネルギーが向かっていない時ですね。
(人と接するのもエネルギー使いますからね。)




そしてYちゃんのなかでは、
ちゃんとエネルギーが生まれています。


画用紙の画面は心です。

その奥底にハートとリボンが飾られています。

心の奥底にエネルギーを注入してくれる人がいるのです。



子どもがなにかつまずいたとき、
周りの人達がとても助けとなります。


そして、そこをクリアできたとき、
信頼感は増していくのだと思います。


周りの人々そして、
社会を信じられる人は素敵だと思います。


相手を信じていると、
必ず同じことを引き寄せますからね。



Yちゃんの踏ん張っている姿が素敵です。

周りの人たちとともに強い絆を
育んでくださいね。


状況を打破することを祈ってます!!


















今回もみんな元気にアトリエにきて、
数を色々沢山作っていました。

さて,今日ご紹介はKちゃんです。


Kちゃんは色画用紙とレースと紙コースターとポンポンを使って
ケーキ作りに挑戦していました。


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この上に丸い白い紙コースターをのせて、
赤い大きなポンポンをイチゴに見立て,
ケーキを作り上げましたが,

最後の最後にそこにもう一枚紙コースターを
つけようとした時うまくいかずに、
はがしたとき、テープのあとが、はがれてしまいました。

すると、ためらいなくKちゃんはこのケーキを
分解しました。

「・・・・・・写真とっとけばよかった。」

とまたしても、このような場面に。

子ども達は、時として、こだわりを見せるかと思うと、
いとも簡単に気持ちを切り替えてしまう。

スタートにもどることもためらいません。

(私は以前山でひきかえすのに、随分勇気をつかいましたが・・・・)


だからこそ、次々と興味をもち、次々試していく。

そうして、自分の能動的な部分を引き出しているかのようです。


もちろん、1つのことをじっくり取り組むことも大切です。
しかしこうして、次へ気持ちを切り替えていくことも大切です。

その子自身の個性もあります。
そして、時期的なものもあると思います。

どちらをのばしているのか、

おそらく,子ども自身が無意識に
そのタイミングを見計らっているように見えます。


この5月は作品に対しても気持ちを切り変えていく子どもが多いです。

写真記録を残せず,何度なげいたことか!


大人にとっても、5月は鬱々とすることが多いので、
気分を切り替えたいと思える時ですよね♡

同じですね。



さて、Kちゃん、気持ちを切り替え次に作ったものは,


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ピンクの作品。音の出るもの。キラキラ。

頭をつかうより、
気持ちをゆったりかまえた感じに切り替えたようです。

いま、この時を楽しんでいたんですね。


とても満足したようでした。


私はママがお迎えにきた時に、
一生懸命ケーキの説明をしたのは言うまでもありませんね。


お見せしたかった!!


次回たのしみにしています!





今日はAちゃんの作品です。

まず、何を作るか計画を立てたようです。

それがこちら!


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紙の切れ端におちゃめに描かれています。

これなんだか分かります?


ウーパールーパーだそうです。


さて、この計画はどうなったのか


紙粘土で仕上げられました♡


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計画どおりに進め、お友達もできていました。


全身ピンクのウーパールーパー
しかも、お腹にはきらきらがくっつけてあります。


何かそのような出来事があったのかもしれませんね♡




子どもは小さい頃は本能の
おもむくままに創作活動を行います。


初めは,ぐるぐるガキ

そのうち何か象徴的にものを描くようになり,

動作や表情が加わってきます。

だんだん物事を多角的に捉えるようになり、

空間表現も出てきます。


創造性、計画性などは「精神機能中枢」
という部分が司っているそうです。


ですからこれらの発達は人間らしさとも関わってくるようです。


今回のこの作品をつくったのも、高学年の女の子です。


作品の成長は人間性の成長を物語るものなんですね。



我が子の作品。
継続的にじっくり眺めてみましょう♡


週末おやすみです!

では,月曜日にね~~!