今日は来月から始まる学習支援のモニタリングに行って来ました。
物事に熱中してる時、声をかけると切り替えがすぐに出来るかどうか。
初めての場所に行く時や、初めての人に会うのは大丈夫かどうか。
予定の急な変更とかは大丈夫かどうか。
衣服の着脱、トイレ、お箸、スプーンなどを使えるかどうか。
文字を読めるかどうか。
文字を書けるかどうか。
数字を読めるかどうか。
数字を書けるかどうか。
スキップをしたり、リズムに乗って踊る事は得意かどうか。
絵本を読むのは好きかどうか。
困った事があった時、きちんと周りの人に伝えられるかどうか。
聞いてあげれば何に困っているのかは答える事が出来るかどうか。
はきはきと話す事が出来るかどうか。
明日の用意とか、お片付けが自分1人で出来るかどうか。
抱きしめたり、スキンシップは大丈夫かどうか。
話し声や、車の音など、うるさがったりしないかどうか。
いつも通ってる療育の事業所では、言語療法、学習支援をしてくれるのです。
言語療法は既に受けてるのですが、来年から小学校という事で学習支援も申し込む事にしたのです。
学習支援はマンツーマンで30分程。
学校を退職した先生が教えてくれるのだそうです。
大人数が苦手な息子には有難い。
モニタリングは、20項目くらいの質問に答えるだけでした。
質問の内容は、息子が自閉症という診断をされた時の質問みたいな感じでした。
次々に質問されたので、ほとんど覚えてませんがw
覚えてる質問だけ記録しときます
物事に熱中してる時、声をかけると切り替えがすぐに出来るかどうか。難しいです。
初めての場所に行く時や、初めての人に会うのは大丈夫かどうか。固まってしまって大丈夫じゃありません。
予定の急な変更とかは大丈夫かどうか。大丈夫です。
衣服の着脱、トイレ、お箸、スプーンなどを使えるかどうか。全部、1人で出来ます。
文字を読めるかどうか。全部はまだ怪しいが、だいたいは読めます。
文字を書けるかどうか。自分の名前を書く練習をしていますが、まだ全部は書けないです。(息子の名前は長いので余計に難しいのかも)
数字を読めるかどうか。まだ10までしか無理です。
数字を書けるかどうか。きちんと書けない数字もあるが、だいたいは書けます。
スキップをしたり、リズムに乗って踊る事は得意かどうか。どちらかと言えば、苦手かもしれないです。
絵本を読むのは好きかどうか。コロナの影響でこども園の絵本の貸し出しがなくなり、絵本を読む機会はかなり減りましたが、好きだと思います。
困った事があった時、きちんと周りの人に伝えられるかどうか。これは今の最大の悩みですが、困った事があっても伝えられずに固まってしまってます。
聞いてあげれば何に困っているのかは答える事が出来るかどうか。答える事が出来ます。
はきはきと話す事が出来るかどうか。よく喋るが、どもりがあります。
明日の用意とか、お片付けが自分1人で出来るかどうか。お片付けは、たまに自分1人で出来ない～と言って助けを求めてくる事があります。
抱きしめたり、スキンシップは大丈夫かどうか。抱きしめられるの大好きです。
話し声や、車の音など、うるさがったりしないかどうか。旦那と静かに喋ってるだけでも、耳を塞いで「煩いー」と叫びます。
車の音とかも敏感です。
覚えてる質問はこれだけです😅
そして、どのような支援を希望するかという質問には、小学校入学までに基礎をしっかりと教えて欲しいと伝えました。
基礎は大事ですからね。
モニタリングはこんな感じで終了。
それから余談ですが、息子の事を本当に可愛いですよね～って仰ってくれました
男前だし、優しいし、こども園でも皆に可愛がられてるんじゃないですか？って。
確かにおっしゃる通りです
これは親として本当に嬉しい限りです。
ちょっと話が逸れましたが、これで10月から週に1回のペースで学習支援をしてもらう事になりました。