どこまで見えて、どこから見えないのか。

今日は盲学校最後のイベント、社会見学でした。

横浜駅からシーバスに乗って山下公園へ。

船に乗り、早速、船内を探検です。

船長さんのお部屋の隣り

氷川丸をつなぐ鎖に水鳥たちが列をなしてとまっていました。

山下公園の芝生で遊び、

お決まりのように移動したくないとダダをこね、

中華街でお昼です。

この焼きそば、これだけ食べに来たいくらい本当に美味しい。

皆で楽しみながらいただきました。

盲学校の個別指導で使っている福笑い。

目と口の位置は分かるようになりました。

耳と鼻、眉毛はなかなか難しいです。

こちらのカード。

本来は全部裏返しておいて神経衰弱のように遊ぶもののようですが、同じものをマッチングさせるということに興味がないらしく、ただの絵カードのようになっています。

ちなみに、この4枚は、何のヒントもなく言い当てられたもの。

右のカードは「いえ」と答えていましたが、中のネコさんは判別不能。そこに何か描かれていることを意識させても見えないようです。

聞いてないけど飛行機の中にイヌがいることやちょうちょに顔があることなども難しそう。

図柄を輪郭と色で判別しているのだと思います。

お友達と手をつないで登校。

盲学校の卒業までカウントダウンが始まっていて、なんだかしんみりな今日このごろ。

昨日、お友達のママが送ってくれた写真には、年長の仲良しさんと手をつないで登校する姿が。

皆から「年長トリオ」と呼ばれ、仲良く、ともに学んできたお友達は、それぞれ別の盲学校に進学することが決まっています。

今日は卒業式までにかずきが参加する最後の行事、「社会見学」です。私も楽しんで来たいと思います。

干支の、さる。

かずき、と書いてある…はず。

赤い文字の上をなぞって書いた療育の書き初めが戻ってきました。

私が筆を支えて書いていますが、かずきが力強すぎて、超文字が太いです(･･;)

多動とだなぁと思う瞬間。

今日は療育。リトミックまでは順調だったのですが、ゴッコ遊びが苦手なかずきにとって今日の設定遊びは辛かった様子。

「お買い物屋さんゴッコ」

やる気ゼロで壁を叩いたり、走り回ったりと拒否しまくっていました。

給食を食べ、午後からは、バスでプールへ。

これをつければ浮くと分かっているので、俄然やる気が出ます～

夜、私が妹をお風呂に入れてあげていると、かずきがいやに静かです。

あ！あーーー！

手のひらに白いツブツブが…。花を握りしめたようです。

私「お花さん死んじゃった、かわいそー」

以後、しょぼんとした顔で眠りにつきました。

保育園でアロハ！

今日は午後から3カ月に一度の小児外科。腎臓のエコーを撮る日でした。その後療育もあり、ハードです。

WAGR症候群の特徴の一つに、ウイルムス腫瘍(小児腎臓癌)になりやすいという特徴があり、腎臓に異常がないか、定期的にフォローしていかなければなりません。

結果は今回も異常なし。

毎度のことながらホッとします。

ところで保育園のお迎えの際に先生が、かずくん、アロハって言ってましたよ～と。

ちゃんと挨拶のタイミングで言っていたようで、お迎えのときに他のお友達も「アロハ～」と私に声をかけてくれました。

ハワイとは教えたけど、アロハは教えてません。聞いていないようで、ちゃんと聞いてるんだなぁと思いました。

盲学校の1日体験入学

昨日は４月からお世話になる盲学校の1日体験入学でした。

1.2年生に混じって生活単元のお勉強。フルーチェ作りでした。ボールやらオタマやらの名前と使いかたを学習しながら5人で作り、食べるというオイシイ授業。

最後に点字のぽちぽちで星の絵が描かれたメダルを首から下げてもらいました。

私は通学バスの案内やら寮の案内やら新学期の持ち物やら…とっかえひっかえいろんな先生がお話しにいらっしゃり、最後に校長面接。

学校に期待すること、どんなことを学ばせたいかを聞かれました。

寮の説明会が3月にありますが、これは私だけ。次にかずきが行くのは4月の入学式のときです。

いよいよ小学生。近づいてきました。

ちなみにこのメダル。かずき的には星に色を塗ってもらいたかったようです。丸のメダルに白い紙としか認識していなかったようで、いくら聞いても真ん中に星とは答えてくれませんでした。

学校に入ったらそういうことも、先生方と一つずつ話し合っていかねばなりません。