では、はなしの続きです。
それで、転校生とはすごく仲良くなりました。いじめも、2人で乗り越えようって決意もして、すごく前向きでした。
その頃は、いじめについてすごく考えていたと思います。今、ぼくが思う事は「いじめをする方、いじめを受ける方、どちらが悪いとか、両方悪いとか」そんなこと、考えてもわからないということです。
ただ、いじめという現実に向き合わなければいけません。それは、いじめを受ける側からすると、つらい事です。
大切なのは、誰が味方になってくれるのか、ちゃんとはなしを聞いてくれる人はいるか、仲良くしてくれる友達がいるかを確認する事です。そして、自分の状況をちゃんと話す事から、スタートだと思います。
中学時代に、ぼくは、それができなかった。だから、つらくて学校が嫌になったんだと思ってます。
そして、いじめが始まって一月経ち、ぼくと転校生は いじめに立ち向かっていました。梅雨も終わり、もうすぐ夏休みを迎えようとしていました。
それで、転校生とはすごく仲良くなりました。いじめも、2人で乗り越えようって決意もして、すごく前向きでした。
その頃は、いじめについてすごく考えていたと思います。今、ぼくが思う事は「いじめをする方、いじめを受ける方、どちらが悪いとか、両方悪いとか」そんなこと、考えてもわからないということです。
ただ、いじめという現実に向き合わなければいけません。それは、いじめを受ける側からすると、つらい事です。
大切なのは、誰が味方になってくれるのか、ちゃんとはなしを聞いてくれる人はいるか、仲良くしてくれる友達がいるかを確認する事です。そして、自分の状況をちゃんと話す事から、スタートだと思います。
中学時代に、ぼくは、それができなかった。だから、つらくて学校が嫌になったんだと思ってます。
そして、いじめが始まって一月経ち、ぼくと転校生は いじめに立ち向かっていました。梅雨も終わり、もうすぐ夏休みを迎えようとしていました。