音楽にまつわる思い出～その９

中学時代の音楽の経験といえば、もうひとつ。

創立５年目の新設校ながら、

徹底した管理教育で、近隣でも有名だったその中学校で

とても力を入れていたのが、　「合唱」

クラスごとに、毎朝、毎夕、たぶんお昼も、歌う。

行事のたびに、歌う。

入学して、すぐに指揮者に指名された。

理由があったのかどうか、

最初だから、先生が指名しましょうといって、わたしが指名された。

最初の曲は　「翼をください」

それから　３年間、　クラス替えがあっても　ずっと指揮者だった。

強制的に合唱させられるクラスメートにとっては、

合唱　＝　音楽　などではなかった。

掃除や、ホームルームとおなじ、

学校生活の中の、つまらない部分の一角。

その集団の指揮を任されるということは

要するに、クラスの最も嫌な仕事を押し付けられたということにすぎない。

ちゃんとした発声法も習わず、

変声期にある男子生徒たちは

無理やり大声を張り上げ、

女子生徒は、その大声に負けじと、嬌声をはりあげ、

より大声を出した者ほど、褒められた。

音程という観念は、ない。

リズムという観念もない。

この「合唱」をリードするのは、実は伴奏者で、

栄誉ある伴奏者に選ばれた、ピアノの上手な女子生徒が

気の向くまま、好きなように弾く伴奏に合わせて

指揮者は、手を振る。

あんなものは、音楽ではなかった。

ホントに、まじめだったわたしは、

なんとか、音楽を奏でたいと

悩んだし、研究したし、練習したし。

伴奏のご機嫌をとり、

楽譜の読み方を黒板に書き、

歌ってみせ、踊ってみせ。

うるさがられて、疎まれて、無視されて・・・

特に３年生での合唱活動は、ものすごくて、

修学旅行の際には、東京の上野公園をはじめ、

そこらじゅうで、合唱～～　

そういった活動が、どんなに素晴らしい思い出となったか、

すっかり洗脳されたクラスメートたちは語り合っていたけれど、

わたしにとっては、

ひどい、みじめな思い出。

吠えあう中学生の前で、

一人、ラジカセから流れる伴奏に合わせて手を振るわたし。

馬鹿げた茶番を、まるでわたしがさせているようだ。

音楽が好きだった気持ちを、無残に踏みにじられて

こんなものは音楽なんかじゃない！

本当はそう言いたいのに、それを率先してやらされる辛さ。

そして、最後にやってきた出来事。

卒業式。

卒業式では、３年生が　「筑後川」　という合唱組曲を披露する決まりだった。

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その１０へつづく