昨日、連休明けて久しぶりに保育園に登園した次男。
入室したまではニコニコだったけど、いざママと別れる段になってぐずりだした。
私にぎゅーっと引っ付いたまま、一向に離れない。
それどころか、ますます抱きついてきて、
一緒に帰りたがるように。
先生に付き添われて、私を見送りに玄関まで来たものの、
見送るどころか、やはり私に引っ付いて号泣
後ろ髪をひかれる思いだったけど、先生に任せて私は退散。
夕方、次男を迎えに行ったら、朝に次男を引き受けてくれた先生が、次男を絶讚。
私が園を出ていった後、次男は泣き叫んで帰りたがり、
それを抱きしめて止める先生に、感情をぶつけて怒り、
でも、「ママはもう行っちゃったけど、お昼たべてお昼寝が終わったらまた来るよ」
という先生の言葉を徐々に受け止めて、落ち着いていき、
しばらくしたら、園庭で楽しく遊んだ…という一連の出来事を、話してくれた。
自分の気持ちを主張し、それが通らないと怒って訴えて、
それでもダメだと他人に感情をぶつける。
これは自我の芽生えで、素晴らしい成長の証しだと、先生たちは喜んでいました。
確かに、家族の中では自己主張することはあるけど、
保育園などの「社会」の中では、まだそれが出来ていなかった次男。
発達・成長がのんびりで、同い年のお友だちより遅れている次男の、
初めての出来事を、先生たちが温かく見守ってくれていました
昨日はもうひとつおまけがあって、
園庭で初めて三輪車を一人で漕げたらしい
運動能力の方も、少しずつ前進しているようで、これまたうれしい出来事でした
入室したまではニコニコだったけど、いざママと別れる段になってぐずりだした。
私にぎゅーっと引っ付いたまま、一向に離れない。
それどころか、ますます抱きついてきて、
一緒に帰りたがるように。
先生に付き添われて、私を見送りに玄関まで来たものの、
見送るどころか、やはり私に引っ付いて号泣
後ろ髪をひかれる思いだったけど、先生に任せて私は退散。
夕方、次男を迎えに行ったら、朝に次男を引き受けてくれた先生が、次男を絶讚。
私が園を出ていった後、次男は泣き叫んで帰りたがり、
それを抱きしめて止める先生に、感情をぶつけて怒り、
でも、「ママはもう行っちゃったけど、お昼たべてお昼寝が終わったらまた来るよ」
という先生の言葉を徐々に受け止めて、落ち着いていき、
しばらくしたら、園庭で楽しく遊んだ…という一連の出来事を、話してくれた。
自分の気持ちを主張し、それが通らないと怒って訴えて、
それでもダメだと他人に感情をぶつける。
これは自我の芽生えで、素晴らしい成長の証しだと、先生たちは喜んでいました。
確かに、家族の中では自己主張することはあるけど、
保育園などの「社会」の中では、まだそれが出来ていなかった次男。
発達・成長がのんびりで、同い年のお友だちより遅れている次男の、
初めての出来事を、先生たちが温かく見守ってくれていました
昨日はもうひとつおまけがあって、
園庭で初めて三輪車を一人で漕げたらしい
運動能力の方も、少しずつ前進しているようで、これまたうれしい出来事でした