ざっくりＢＯＸ＆障害に寄り添うゴールデンゾーン

おはようございます

幸せ住空間セラピスト

古堅純子です

うわ〜サブっ

。

なんかどんどん季節が

冬に向かってる

そう感じる今日この頃

読者の皆様どうぞ

風邪など引かないように

ご注意ください

さてさて〜

先週のNHK文化センター神戸教室で

わたしの講座参加回数

なんと３回目という

KEIKOちゃんから

メッセージ届きましたので

紹介させてください

今日の講座に参加しましたKEIKOです。

先生のブログに時々私のコメントを載せて頂いていますが、今年で言えば最近は7/21でした。

その時にもチラッと書かせて頂きましたが、私が働く発達障害の子ども達を見る職場で古堅式を取り入れてよかったことを今日本当はお話ししたかったのですが、受講生の皆さんも先生に悩みを相談されたかったでしょうし、詳しくはこちらに失礼しようと思いまして･･･。

今年３月にオープンした新しい施設で、真っ新な部屋に最初諸々の収納場所を設置する時、悩んだことが一つあります。

療育する施設では、おもちゃや道具を高い所や鍵付きのロッカーにしまって、その都度スタッフが出して使う様セッティングをしてる所が多くあります。

障害の度合いによっては片づけ自体出来ない子もいるし、片付けられなかったものが散乱することで体に障害のある子はつまずいてこけたりなど支障を来たしたり、他にもそうする理由はたくさんあります。

そうしている施設はそれなりの理由があるので、それを悪く言うつもりではありません。

私の職場の話しに戻りますが、あまりにも雑多になってしまうプレイルームに、私もその都度出す方式を上司に提案しようかとても悩みました。

でも、先生の講座を聞いてなかったら、多分悩まなかったと思うんです。だって、職場の障害のある子ども達にも片付けられる子どもになってほしかったから。

障害のある子どもでも片付けられる方法がないかなぁ、そう思ったんです。

･･･で、行き着いたのは、『ざっくりＢＯＸ＆障害に寄り添うゴールデンゾーン』でした。

（先生がおっしゃっているチョイ置きを入れるざっくりＢＯＸではなく、ここではざっくり片付けるＢＯＸ（笑））

先生が家にそぐわないとおっしゃっていたカラーボックスはたくさん使っています。でも、そのカラーボックスにはざっくりしまえるＢＯＸをしまっています。

先生が今日おっしゃっていた様にカラーボックスにきれいに仕分けてなんてしまえないので、ホントにざっくりとＢＯＸに放り込むだけです。

障害に関わらず、放り込むだけならできる子が随分増えました。まだまだですけど（笑）

それと、障害に寄り添うゴールデンゾーンですが、子どもによって違います。

知的障害の子や幼い子が遊ぶもの（おままごとなど）は床に広げて遊ぶことが多いので、カラーボックスの下段にざっくりボックスをしまっています。

足に麻痺がある子ども達は、下段にしまってあると何度も立ったり座ったりせず、低い収納なので遊びに夢中になれます。

知的遅れのない子、または大きい小学生達も時々ですがおままごとなどは使うので、その子達にとって下段は片付けにくいかもしれませんが、片付けの出来ない子に寄り添ってくれてるのか、自然と文句は出てきません。