テクニックはあるが、「サッカー」が下手な日本人 | 11の魔法で子ども指導 

11の魔法で子ども指導 

池上正さんの「サッカーで子どもをぐんぐん伸ばす11の魔法」という本を教科書に、

フットボール指導から学んだノウハウを活かして、

戦術的ピリオダイゼーション理論をベースとした『複雑系の指導』を追求中!!

みなさんはサッカー指導をしていて、こんなジレンマに陥ったことはありませんか?

トレーニングしていることが、試合に出ない。

それはなぜなのでしょうか?



その理由をこの本は証明してくれます。


11の魔法で子ども指導 
テクニックはあるが、サッカーが下手な日本人 日本はどうして世界で勝てないのか?




あるジュニアクラブチームの監督をやっていた時のことです。

僕が任されたチームは、団子サッカーをする子ども達でした。

僕の目には、団子サッカーはただのボールの蹴り合いにしか見えず、”フットボール”には見えません でした。

他のコーチ陣は「団子サッカーは登竜門だ」と言いますが、僕にとってはあまりにも非効率な育成方法にしか見えませんでした。


そんな中で試行錯誤を繰り返す中、イビチャ・オシムのトレーニング方法に目を付け、とあるスペイン指導者とのメール交換から、僕の指導観は変わりました。

その試行錯誤の中で衝撃を受けたのが戦術的ピリオダイゼーション理論(以下PTP理論) でした。


「なぜテクニックはあるのに、この子達は試合で勝てないのだろう・・・」

それは試合から、あまりにもかけ離れたトレーニングを行っていたからです。

試合の要素を取っ払ったトレーニングを重要視し、あまりにも非効率なトレーニングを行っていたのです。


それからというもの、僕は村松さんのブログ記事を教科書に、独自でPTP理論の探求を始めました。

今では村松さんのご活躍により、PTP理論の動画著書 を手に入れることができます。

ぜひ、一度この本を購入されることをお勧め致します。


特に指導暦が薄い人ほど、理解できるのではないでしょうか?