入学から2ヶ月🙌🏻
息子、小学生になって2ヶ月が経とうとしています。
概ね順調、かな？
また久々のブログで何から
書こうかなとなってます🤣
まずは入学式の前日、
入学式のリハーサルに参加しました。
その時に支援級の担任の先生と
交流級の担任の先生を教えていただき、
体育館で式全体の流れと
名前を呼んでもらったら返事をする
練習をして教室に移動。
支援級の担任の先生は昨年も
知的支援級の担任をされていた方だったので、
経験者であることに少し安心しました。
教室に移動をして説明を受ける中で
入学式の翌日から、
『教室まで子どもを連れてきてください』
と言われて衝撃を受けました。
"急にそんなこと言われても😱"
思わず『いつまででしょうか？』と
聞いてしまいました。
『自分1人で教室(支援級)に来れるように
なるまではお願いします』と言われました。
4月いっぱいで何とかなればいいなぁと
思っていましたが、蓋を開けてみれば
3日で教室までの付き添い終了。
(先生に確認をとってオッケーもらいました)
1週間も経てば、
"登校後の交流級バッグの準備も
言わなくてもやっていて凄いです！"
と先生から連絡帳に書いてありました。
正直、普通級でもよかったのでは？と
思ったりもしました。
入学式の翌日、初めて自分で登校した息子。
下駄箱に子どもが沢山いて見失った私に
保育園が一緒だったお友だちから、
『yくん教室に行ったよー』と教えてもらい
交流級に行くと自分のロッカーに
ランドセルを片付けているところでした。
近くにいる子に『おはよー！』と挨拶を
しながら自分のロッカーに入れてる姿をみて、
私選択間違った？って。
もしかして可能性潰した？
通常級でもいけた？
めちゃくちゃ頭の中ぐるぐるしたけど、
思えばまだ授業はじまってない
入学式の翌日じゃん……となり。
始まったばかりで悩むことじゃないなと
思いながらも2日くらいは本当に
ずっとモヤモヤしてました。
いざ勉強がはじまると、
読み書きがある程度出来る息子は
無理せずに授業に参加できているようで
やっぱり物足りないのでは？と思いました。
先生から電話がかかることがあったので、
普通級の教科書を見ることができるか
聞いてみると、学校に見に来ませんかと
仰ってくださいました。
(この電話も給食の牛乳についてで、
忙しい中わざわざ連絡をしてくださって
ありがたさと申し訳なさでいっぱいです)
見に行ったときに先生から
支援級の授業事情を少し教えてもらいました。
前提として、
・読み書きは出来ない
・数字はわからない
から始まっていて。土台となる部分を
しっかり作っていく段階であることを
説明していただきました。
私の見たかった普通級の国語の教科書は
正直やっぱり"息子でもなんとかなりそう"
と思いましたが、
授業のテンポについていけなかったり
指示が通らなかったりするのかもしれない。
今のペースでゆっくり土台を作って、
頑張らない訳ではないけど
無理をせずに出来るラインで
やっていけたらいいのかなと
改めて思いました。
そんなこんなで入学前から
入学後2ヶ月の息子事情でした🫧
先日行ったサファリランドで
まさかのピンクヘルメット！笑
別に何色でもいいんだけど、
他に青と黒があったにも関わらず
なんでピンクなんだろう？と思ってたら
職員さんが息子のことを"お姉ちゃん"と
呼んでいたことで女の子と勘違いしていた
のだろうと後から気づきました🤣
今日も最後までみていただき
ありがとうございます♡！