国の教育改革が始まっているようです。
ご存知でしたか？
なぜかというと、
国も教育に関してこのままではいけない
と感じているからでしょう。
振り返ってみると、
詰め込み教育が問題視され、
一時、
ゆとり教育に移行しましたよね。
その後、
それも問題だということで、
脱ゆとり教育に変わったのです。
そして、
いま教育改革として言われているのは、
知識を使う力
つまり
「何を学ぶか」だけではなく、「何ができるようになるのか」
という知識を活用する力を求める「教育改革」です。
先日TVでも特集をやってました。
すでに実際に取り入れている学校も増えて来たようです。
どんな内容かというと、
先生は、授業の中で講義をしない
教えないスタイルです。
どういうことかというと、
先生から教えられるのではなく、
生徒自らが「考える力」を育てる授業なのです。
ここで、
先生に求められるのは、
ファシリテーション力です。
例えば、
考える体育ですと
跳び箱を飛ぶ場合、
生徒自らが、ビデオ撮影し、
その飛び方が、
なぜうまくいったのか？
逆に、いかなかったのか？
自分たちで改善策を考えるって感じです。
先生は、教えるのではなく、アドバイス役なのです。
その目的は何かというと、
自ら問題を解決する力を養うこと。
自分の考えを組み立て、発表する習慣をつけていくのです。
受講者が主役ということですね。
つまり
アクティブ・ラーニングと言われる
インプットからアウトプット重視に変わるのです。
主体的に対話をしながら深い学びを
取り入れた授業の実施です。
これを受けて、
センター試験も「大学入学共通テスト」に変わるらしいです。
「思考力・判断力・表現力」「学びに向かう力」も重視され、
入試で選抜に使う材料が多様化するようです。
まあ、改革時は、現場が混乱し、大変でしょうが、
学び方としては、考える力を育てるということで私的には大賛成です。
なぜなら、
考えていくプロセスが自分を大きく
成長させるには大事だと思うからです。
そのあたりは、非常に興味がある分野です。
ということで、考える力を身につける
セミナーをやります。
こちらです。
http://www.plat22.com/60536.html