縁を生かす

先日、ウチの担当税理士さんのＫさんから

教えていただいた「お話」をワールドスタッフに伝えます。

少々、長文ですが読んでみて。

「縁を生かす」

その先生が五年生の担任になったとき、

一人、服装がだらしなく、どうしても好きになれない少年がいた。

中間記録に先生は少年の悪いところばかりを

記入するようになっていた。

あるとき、少年の一年生のときの記録が目にとまった。

「朗らかで、友達好き、人にも親切。勉強も良くでき、将来が楽しみ。」とある。

間違いだ。

他の子の記録に違いない。

先生はそう思った。

二年生になると、

「母が病気で世話をしなければならず、時々遅刻する」

と書かれてあった。

三年生では

「母の病気が悪くなり、疲れて教室で居眠りする」とあり

三年生の後半には

「母が死亡。希望を失い悲しんでいる」とあり、

四年生になると

「父が生きる気力を失い、アルコール依存症になり、子供に暴力をふるう」

と書かれてあった。

先生の胸に激しい痛みが走った。

ダメと決めつけていた子が突然、深い悲しみを生き抜いている

生身の人間として自分の前に立ち現われてきたのだ。

先生にとって目を開かれた瞬間だった。

放課後、先生は少年に声をかけた。

「先生は夕方まで教室で仕事をするから、あなたも勉強してゆかない？

わからないことは教えてあげるから。」

少年は初めて笑顔を見せた。

それから毎日、少年は教室の自分の机で予習復習を熱心に続けた。

授業で少年が初めて手を挙げたとき、先生に大きな喜びが沸き起こった。

少年は自信を持ち始めていた。

クリスマスの午後だった。

少年が小さな包みを先生の胸に押しつけてきた。

後で開けてみると、香水の瓶だった。

亡くなったおかあさんがつけていたものに違いない。

先生はその一滴をつけ、夕暮れに少年の家を訪ねた。

雑然とした部屋で一人本を読んでいた少年は、気づくと飛んできて

先生の胸に顔をうずめて叫んだ。

「ああ、お母さんの匂い！今日は素敵なクリスマスだ！」

六年生では、先生は少年の担任ではなくなった。

卒業の時、先生に少年から一枚のカードが届いた。

「先生は僕のおかあさんのようです。

そして、今まで出会った中で一番素晴らしい先生でした。」

それから六年、またカードが届いた。

「明日は高校の卒業式です。

僕は五年生で先生に担当してもらって、とても幸せでした。

おかげで奨学金をもらって医学部に進学することができます。」

十年を経て、またカードがきた。

そこには先生と出会えたことへの感謝と父に叩かれた体験があるから

患者の痛みがわかる医者になれると記され、こう締めくくられていた。

「僕はよく五年生の時のことを思い出します。

あのまま駄目になってしまう僕をすくってくださった先生を、

神様のように感じます。

大人になり、医者になった僕にとって最高の先生は、

五年生の時に担任してくださった先生です。」

そして一年。

届いたカードは結婚式の招待状だった。

「母の席に座ってください」と一行書き添えられていた。

※「致知」連載の鈴木秀子先生に教わった話。

たった一年の担任の先生との縁。

その縁に少年は無限の光を見出し、それをよりどころにして

それからの人生を生きた。

ここに少年の素晴らしさがある。

ありがとうございます。

「小さな人生論より」藤尾秀昭著