職員室に、教員である自分専用の机とイスがあるって、
日本ではあたりまえですよね。
クラスでの授業が終わったら、
職員室に戻って、
職員室にある自分専用の机で
事務作業や授業準備をする。
この風景って、日本では、
あたりまえで、
何も目新しい、変わったことってないですよね。
ところが、です、
オーストラリアで教員として働くようになり、
この日本では当たり前だった風景に
違和感を感じるようになりました。
オーストラリアの職員室、
こちらでは、スタッフルームと呼ばれる場所には
自分用の机やイスはなく
教員が休憩するための共有スペースが
あるだけです。
想像がつきにくいかも知れませんね。
職員室にある個々の机といすを取り除いて、
真ん中に大きな机がある感じと言ったら
分かりやすいでしょうか。
現在の勤務校である小学校のスタッフルームは、
この写真のような感じで、
キッチンもあり、冷蔵庫もあり、
食洗器もあり、
大きなキッチンカウンターもあり、
テーブルとイスがあり、
そして、ソファーもあり、
教員が休憩時間に休めるようになっています。
オーストラリアの職員室であるスタッフルームは、
仕事をばりばりする場所ではないんですよね。
教員の仕事場は、教室で、
子どもたちに担当科目を教えることであり、
職員室で事務作業を黙々とすすめること
では、ないのです。
オーストラリアで教員をはじめて9年目になりますが、
こちらでは、校務分掌の割り当てもありませんし、
事務は事務担当の方がして下さるので、
私の仕事は、担当科目である語学の日本語を教える
授業研究と授業準備が主な仕事になります。
事務作業が日本のようにはないので、
職員室に事務仕事をする自分専用の机も椅子も必要ないのです。
と、考えると、日本では、
職員室に各教員専用の机やいすを
配置しなければならないほどに
教員に課される事務仕事の量が半端なく多いという
ことでもあるんですよね。
教員じゃなくてもできる仕事は、
例えば、保護者にボランティアでお願いするとか、
学校が時給幾らかで人を単発で雇うとか
なにか、いろいろとアイデアを練って
対策を練れるものではないのかとも
思ってしまいます。
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