うちの教室で、リスニング用ＣＤを流すと
「英語、何言ってるか分からな～い」って言う人、結構多いんです
子供の方が柔軟性があるので、子供はリスニング力が高いと思われるかも
しれませんが、子供にＢＢＣのニュースやＴＯＥＩＣレベルの英語を聞かせたら
恐らく理解できないと思います。
子供の方がリスニングができると思うのは、もちろん、
子供用の教材で簡単な英語だからです。
大人である程度の文法も身に付いていて、日記など書かせるとそこそこの文章も
書けるのに、いざ英語で話しかけると「？？？」何を言っているのか
分からない（＞＜） よって、何を言っていいのかわからない。。。
という人がいます。
相手が何を言っているのか分からない故に、会話が成立しないのです。
それを克服するにはどうすればいいでしょう？
日本語と英語ではその言語が持つ周波数が違うので、日本語耳だと、
特に英語の子音は聞き逃してしまうのです。
日本語の子音には母音がくっついているので、例えば「た」という音も
Ｔ＋Ａという音で「た・ＴＡ」ですが、英語では語尾にｔが付いた時、
ネイティヴは「ｔ」を発音しているのに、日本人は聞き逃したりします。
英語独特の発音・周波数をキャッチできるようにするにはどうすればいいのでしょうか？
これは、本当に耳を鍛えるしかありません。
私は３０年前、中１（１３歳）の時に初めて英語の勉強を始めました。
塾も英会話教室もなかった当時（超～田舎^-^;）、毎日ＮＨＫの基礎英語を聞き、
当時流行っていた８０’ｓのポップスを英語で歌いたくて、ＬＰを借りて、
歌詞をコピーし、一生懸命歌う練習をしました。
自分がやっていたことを振り返ってみると、コレ、子供達によくやらせている
シャドウイングと同じなんです。。。
語学の習得って、五感を使うと早く身に付くそうなんです。
歌詞を目で見て、歌を耳で聞き、声に出して歌う、
というのは、私は趣味で大好きなこととしてやっていただけなんですが、
実はものすごく効果的なやり方だったのではないかなぁ～？と思います。
ＥＣＣの教材の中でも歌を歌ったり、ＣＤで絵本に合わせてシャドウイングしたりします。
英語を身に付ける上で、とても大事なことです。
とにかく、耳を慣らして英語を聞き取れるようにならなければ、
テストでも良い点は取れないですし、外国人と会話さえできないのです。
毎日ＣＤやラジオ、テレビを活用して、英語を聞き続けて下さい
「英語、何言ってるか分からな～い」って言う人、結構多いんです
子供の方が柔軟性があるので、子供はリスニング力が高いと思われるかも
しれませんが、子供にＢＢＣのニュースやＴＯＥＩＣレベルの英語を聞かせたら
恐らく理解できないと思います。
子供の方がリスニングができると思うのは、もちろん、
子供用の教材で簡単な英語だからです。
大人である程度の文法も身に付いていて、日記など書かせるとそこそこの文章も
書けるのに、いざ英語で話しかけると「？？？」何を言っているのか
分からない（＞＜） よって、何を言っていいのかわからない。。。
という人がいます。
相手が何を言っているのか分からない故に、会話が成立しないのです。
それを克服するにはどうすればいいでしょう？
日本語と英語ではその言語が持つ周波数が違うので、日本語耳だと、
特に英語の子音は聞き逃してしまうのです。
日本語の子音には母音がくっついているので、例えば「た」という音も
Ｔ＋Ａという音で「た・ＴＡ」ですが、英語では語尾にｔが付いた時、
ネイティヴは「ｔ」を発音しているのに、日本人は聞き逃したりします。
英語独特の発音・周波数をキャッチできるようにするにはどうすればいいのでしょうか？
これは、本当に耳を鍛えるしかありません。
私は３０年前、中１（１３歳）の時に初めて英語の勉強を始めました。
塾も英会話教室もなかった当時（超～田舎^-^;）、毎日ＮＨＫの基礎英語を聞き、
当時流行っていた８０’ｓのポップスを英語で歌いたくて、ＬＰを借りて、
歌詞をコピーし、一生懸命歌う練習をしました。
自分がやっていたことを振り返ってみると、コレ、子供達によくやらせている
シャドウイングと同じなんです。。。
語学の習得って、五感を使うと早く身に付くそうなんです。
歌詞を目で見て、歌を耳で聞き、声に出して歌う、
というのは、私は趣味で大好きなこととしてやっていただけなんですが、
実はものすごく効果的なやり方だったのではないかなぁ～？と思います。
ＥＣＣの教材の中でも歌を歌ったり、ＣＤで絵本に合わせてシャドウイングしたりします。
英語を身に付ける上で、とても大事なことです。
とにかく、耳を慣らして英語を聞き取れるようにならなければ、
テストでも良い点は取れないですし、外国人と会話さえできないのです。
毎日ＣＤやラジオ、テレビを活用して、英語を聞き続けて下さい