↑つるかめ算で使用する面積図の解説をネットで見てたら、こんなページがありました。

指令として、「計算のしかたを考え、説明しましょう」とあります。

テキストも全部こういう指令になってたら良いんですけどね。

答えを書かせるだけじゃなくてさ。

こういう指令になってたら、子どもも思考のプロセスを大事にするし、教えるのが一番身につくと言うじゃないですか？

説明できない＝理解が浅いので、

・応用が効かない

・忘れやすい（定着しない）

と思うんです。

予シリを消化するときには、子どもに計算のしかたを説明させようと思った次第です。

教えるのが一番勉強になる