お手紙

息子が国語の新しい教科書（下巻）をもらってきた。

光村図書　二下　赤とんぼ

最初の単元が、アーノルド＝ローベルの「お手紙」。





はるか昔、私が使っていた教科書にものっていた。
のほほんとしたかえるのイラストがすごくなつかしかった。

話の内容は覚えていないので、読んでみた。
あらすじは次の通り。

かえるくんががまくんに会いにの家に行くと、
かえるくんは玄関の前で悲しい顔で座っている。

わけを聞くと、
お手紙を待っているのだが、これまで一度も届いたことがない。
だから、がまくんは一日の中でこの時間が一番嫌いだという。
かえるくんも悲しくなって、しばらくがまくんといっしょに座っていた。

すると、かえるくんが用を思い出したと言って家に帰ってしまう。
実は、かえるくんはがまくんにお手紙を書くために帰ったのだった。
書き上げた手紙をかたつむりくんに届けるようにお願いして、
再びがまくんの家に向かう。

がまくんは、手紙を待つのをやめて昼寝をしていた。
かえるくんは、手紙が届いているかもしれないから、
起きてポストをのぞくように再三がまくんに声をかける。

その度に断るがまくんだったが、
なぜそんなにポストが気になるのかかえるくんを問いただす。
かえるくんは、自分ががまくんにお手紙を書いたからだと白状する。

二人はとても幸せな気持ちになって、
かたつむりくんが手紙を届けてくれるのを待つ。
4日後、ようやく手紙が届き、がまくんはとても喜んだ。

というお話。

これはアーノルドローベルの「ふたりはともだち」
という5編の短編からなる作品の中の1編だ。


↑
右上の本

手紙が来ないとあきらめつつも、待っているがまくんんを気づかって、
かえるくんはがまくんのそばによりそう場面は感動的だ。
まさにこれが「こだます」の精神なんだろう。

そして、自分が手紙を出して
がまくんを喜ばせようと行動するかえるくん。
友達っていいな、と思った。

私にもこんな友達がいた。
何でも言い合って、いっしょにいるのが楽しくてしょうがなかった。
今は彼女らも私同様母親になり、
遠く離れていて会うこともままならないが、
また会えれば、あの頃の私たちにすぐに戻れそうな気がする。

子どもたちにも友達をたくさん作ってほしいと思う。
今は浅く広いつきあいでよい。
いろんな子と関わりあって
人それぞれいろんな思いや考え方がある事に｢気づき、
それらを聞く耳をもってもらいたい。

「お手紙」
このお話を息子はどういうふうに受けとめ、どんな感想をもつのだろう。