東京都立墨田工業高校（江東区）で七月、水泳の授業中に三年生の男子生徒（１８）がプールに飛び込んだ際、底で頭を打って首の骨を折る大けがをしたことが東京都教育委員会への取材で分かった。生徒は現在も入院中で、胸から下がまひした状態という。
続きは、こちら…
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こういうので
一番やらなければいけないのは
全国の学校に通知することだと思うが
友人(中学理科の先生)は、
いつも何も知らないぜ。
どういうことなんだろうか？
【同じパターン】
①事故が起こる。
②知らないのでまた事故が起こる。
③また事故が起こる。
予測できていないし…
知らないのは、おかしいじゃん。
毎回ムカつくなー
教育って、ただ指導するだけじゃない…
生徒の安全も考えられなきゃ
それは指導にならない。
①指導をした先生は水泳ができるのか？
②飛び込み事故を知っているのか？
③生徒の安全は考えているのか？
なんで、事故がなくならないのか。
暗記勉強ばかりやってるから
予測予知ができないんだよ…
『飛び込み…』→『事故が前にあったな』
→『水深は大丈夫か』→
って普通考えられるでしょう。
なんなんだ、日本の教育。
しかもデッキブラシを持って…
そりゃ、U字に落下するよな。
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こういうので
一番やらなければいけないのは
全国の学校に通知することだと思うが
友人(中学理科の先生)は、
いつも何も知らないぜ。
どういうことなんだろうか？
【同じパターン】
①事故が起こる。
②知らないのでまた事故が起こる。
③また事故が起こる。
予測できていないし…
知らないのは、おかしいじゃん。
毎回ムカつくなー
教育って、ただ指導するだけじゃない…
生徒の安全も考えられなきゃ
それは指導にならない。
①指導をした先生は水泳ができるのか？
②飛び込み事故を知っているのか？
③生徒の安全は考えているのか？
なんで、事故がなくならないのか。
暗記勉強ばかりやってるから
予測予知ができないんだよ…
『飛び込み…』→『事故が前にあったな』
→『水深は大丈夫か』→
って普通考えられるでしょう。
なんなんだ、日本の教育。
しかもデッキブラシを持って…
そりゃ、U字に落下するよな。