小中高校生の英語力を高めるため、文部科学省は英語教員の育て方の改革に乗り出す。特に中学と高校の教員には英検準１級程度の力を持たせることをめざす。２７日、大学の教職課程で身につけるべき能力やそのための授業内容などについての指針（コアカリキュラム）案を公表した。
これなんだが…
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前にも同じ内容ので書いた。
【？】
①いままで「なに程度」だったのか？
②なぜ「英検準一級程度」なのか？
③なぜ、このような状態でやったのか？
④やる気があるのか？
【問題は…】
①問題が解けて高得点は、できていない
②問題を解くシステムが、おかしい
③教科書に盛り込めば生徒のせいにできる
④プロの先生にしろよ
いやいやいや、準一級程度って
明らかに…教えられるレベルじゃない。
「資格」とか「点数」ではなく
できる人を採用しないといけないんだよ。
そんな、やりたくないのなら
英語科目を廃止して
塾に任せてください。
だから困るんだよ…
時間がないって言ってたのに
ダンスやるとか意味が分からないし。
もう学校では何もできないんだろ？
自由時間くれよ。
他にもやることがあるんだって。
いままでのは廃止してください。
これなんだが…
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前にも同じ内容ので書いた。
【？】
①いままで「なに程度」だったのか？
②なぜ「英検準一級程度」なのか？
③なぜ、このような状態でやったのか？
④やる気があるのか？
【問題は…】
①問題が解けて高得点は、できていない
②問題を解くシステムが、おかしい
③教科書に盛り込めば生徒のせいにできる
④プロの先生にしろよ
いやいやいや、準一級程度って
明らかに…教えられるレベルじゃない。
「資格」とか「点数」ではなく
できる人を採用しないといけないんだよ。
そんな、やりたくないのなら
英語科目を廃止して
塾に任せてください。
だから困るんだよ…
時間がないって言ってたのに
ダンスやるとか意味が分からないし。
もう学校では何もできないんだろ？
自由時間くれよ。
他にもやることがあるんだって。
いままでのは廃止してください。