インターナショナルスクールに
入らせる親がいますよね。
それより大変なことがある。
発達障害の子どもが増加し、
指導ができなくなるという問題。
これは人って脳が活性化し
成長するところを、完全無視で
暗記をさせたせいです。
①運動をする
②かけ算九九をする
③お手玉、折り紙など手を使う
脳が活性化するのは
これしかないらしいんですよ。
算数の文章問題になると
『あまり活性化しない』とか
何かの本に書いてありました。
すると、かけ算九九は
あの覚える瞬間しかしません。
運動もしない手も使わない…
『活性化する動きをしない』
脳に何も刺激信号がない。
オオカミに育てられた少年少女がいます。
言葉を覚えたのですが、
戻りませんでした。
いま日本人の親の考え方なら
暗記して『いける』はずです。
●覚えているか
『覚えていないか』
これは暗記では脳は成長しない
…ということ。
★親がいて愛を受ける
★子どもの遊びをする
★ストレスがない生活をする
保育士や脳の研究の専門家が
何か言わないと、
間違ったまま行ってしまう。
そんなインターナショナルスクールってバカな発想は、やめろ。
キラキラネームつける親と
同レベルだよ。
Android携帯からの投稿
入らせる親がいますよね。
それより大変なことがある。
発達障害の子どもが増加し、
指導ができなくなるという問題。
これは人って脳が活性化し
成長するところを、完全無視で
暗記をさせたせいです。
①運動をする
②かけ算九九をする
③お手玉、折り紙など手を使う
脳が活性化するのは
これしかないらしいんですよ。
算数の文章問題になると
『あまり活性化しない』とか
何かの本に書いてありました。
すると、かけ算九九は
あの覚える瞬間しかしません。
運動もしない手も使わない…
『活性化する動きをしない』
脳に何も刺激信号がない。
オオカミに育てられた少年少女がいます。
言葉を覚えたのですが、
戻りませんでした。
いま日本人の親の考え方なら
暗記して『いける』はずです。
●覚えているか
『覚えていないか』
これは暗記では脳は成長しない
…ということ。
★親がいて愛を受ける
★子どもの遊びをする
★ストレスがない生活をする
保育士や脳の研究の専門家が
何か言わないと、
間違ったまま行ってしまう。
そんなインターナショナルスクールってバカな発想は、やめろ。
キラキラネームつける親と
同レベルだよ。
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