先日、通級の懇談に行ってきました。
１か月通ってどうですか？
というものですが、ウィスクを提出していなかった
ので、懇談前に提出。
それを見てもらってから懇談でした。
ウィスクの結果はわかっていたようで、私自身あ
んまりわかっていなかった。
低いとは思っていたけれど、担当医以外に言わ
れると『やっぱり相当低かったんだね・・・』と凹ん
じゃう。
その結果を見てコンサータを飲んで。
丸3か月がたった。
その間に学年も一つ上がった。
通級担任に
『ウィスクの結果が結構だったから、どれだけかと
思ったけど、ここでは全然大丈夫だね。学校では？』
と聞かれた。
担任からは連絡もないし、（参観日では）席を立つ
素振りもないし、落ち着いて学習出来ている。
席もクラスのど真ん中。
隣の子にちょっかいだす感じもない。
現在は安定している旨話した。
６月に入ったら、授業風景を覗きに行くらしい。
担任とも情報交換する模様。
その時、なんて言われるんかな（笑）
そんなこんな話をして帰宅した。
その中で、
『少人数での学習推進等々心配することが多い感じ
だったのに、コンサータが効いているみたいで良かっ
たね』
と言われました。
勉強も『遅れる』って担当医から言われたけれど、
今のところ、漢字も書けているしひっ算の足し算の
繰り上げもクリアした。
でも、合間に１年の漢字や読みも入れている。
やらなくなると忘れるから。
1000の数字の漢字を数字にや、多い少ないなど、
引っ掛かることは確かに多かったけれど、繰り返し
プリントをさせてクリアしてきた。
まだ２年生の前半。
ここでこれだけ手を焼くのは確かにこれからが心配
ではある。
３年では理科、社会、そして英語にプログラミング。
親では対応しきれないものも増えてくる。
それをどうやってクリアしていくか・・・
出来なくてイライラしている時は途中でも取り上げる。
そして１年生の得意分野のプリントをさせて落ち着か
せる。やる気になったら日を置いてからでもいいから
再度させる。
こんなことくらいしか出来ない。
私だって勉強は苦手だった。
本当に出来なくて苦痛だった。
でも、本当に頑張ってくれている。
疲れているのに、本当に頑張り屋さんだ。
来月からひっ算の引き算が始まります。
さて、出来るかな？
私もプリント印刷始めようっと！