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こんにちは、ジョイきっずです。

 

今回のお出かけイベントでは、工場見学に行ってきました!

 

さて、みなさまにクイズです。

私たちはどこの工場へ行ってきたでしょう?

 

ヒント

①手のひらサイズの商品です

②飲み物です

③乳酸菌が入っています

 

 

 

正解は....

 

 

 

ヤクルト工場です!!

 

猿島郡五霞町にある、ヤクルト本社茨城工場様を見学させていただきました☆︎

 

工場へ向かう車内では、「先生、工場はまだぁ〜?」「ヤクルト作るところ、早く見たいよ」と、みんなワクワクしている様子^ ^

到着すると「着いたぁ〜!!」と大喜び!

到着すると、素敵な笑顔のガイドさんがお出迎えしてくれました。

 

 

「工場、広い!」「どこでヤクルト作ってるのかな?」と話しながら、エントランスへ案内していただきました。

 

エントランスには、世界各国のヤクルトや、工場の環境への取り組みを紹介する展示物がずらり。

 

 

「日本以外でもヤクルトって売ってるんだね!」「太陽の光を電気にしてるの?!」など、みんな興味深々。

 

 

画面に映るヤクルトマンにくぎ付け( *´艸`)

 

見学するにあたっての注意事項を、ガイドさんがみんなに優しく伝えてくれました。

みんなきちんと、ガイドさんの顔を見て聞けていますね(*^-^*)

 

ガイドさんの案内に従い、2階にある大きな会議室へ。

入室する際に、茨城工場で生産されている「Y1000」をもらいました!

「ありがとうございます!」と大きな声でお礼を言い、みんなニコニコ(^^)

 

乳酸菌について学ぶビデオを視聴し、ヤクルトを飲むとどのような効果があるのか学ぶことができました

 

実際にY1000を飲みながら視聴すると、より一層実感が湧くよね(^^)

 

ビデオの後は、茨城工場について紹介していただきました。

100人以上のスタッフさんが働いていると聞き、「そんなにたくさんの人が働いてるの?!」と、みんな驚いていました。

 

そして、会議室にもある仕掛けが!

実はこちらの会議室、部屋全体がヤクルトの形になっているのだそう。

「そうなの?!」「上から見てみたいな」と、部屋中をキョロキョロ。

 

会議室を後にし、いよいよ製造ライン見学へ!

ガイドさんのお話を聞きながら、Y1000が製造されていく工程を見学させていただきました。

 

Y1000のボトルが流れていくスピードの速さや、大きなタンクにただただ驚くばかり。

足元にはタンクと同じ大きさの円が書かれており、全員入れちゃいました( *´艸`)

「こんなにたくさんのヤクルト、全部飲み切るまでに何年かかるんだろう?!」「1日10本は飲まなきゃいけないんじゃない?」と、みんな一生懸命に計算しています(^^)

中には、「100年かかると思う!」というお友達も。

長生きだぁ(*'ω'*)

 

見学中、「このように、何回も殺菌してから出荷します」「この機械を使って、とても小さい異物でも見逃さずに取り除いているんですよ」と、ガイドさんが製造工程での衛生・安全管理について説明してくれました。

「何回もチェックしてくれているから、いつもおいしいヤクルトが飲めるんだ!」「たくさんの人がいろんな工夫をしてくれているんだね」と、食の安全について学びながらも、作ってくれているスタッフさん達へも思いを馳せていました。

 

1つの製品を作るのに、何人ものスタッフさんが動いてくれているんだねおねがい

 

 

 

最後にスタンプを押したり、お土産を貰ったりして、みんな大喜びびっくりマーク

学習には欠かせない、定規を貰いました(^^♪

 

いただいた定規で様々なことを学びながら、これからも楽しく過ごしていこうね晴れ

 

 

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こんにちは。ジョイきっずです。

 

今日の活動は「ポテトチップス作り」を行いました!

 

ジョイきっずでは、毎週水曜日に調理や食育に関するプログラムを取り入れています。

 

実はみんな、6月5日(水)に、「旬の野菜を学ぼう」というテーマで食材について勉強していました。

今回は勉強している様子から、ポテトチップス完成までの様子をご紹介いたします(*^-^*)

 

 

鉛筆「旬の野菜を学ぼう!」じゃがいも編鉛筆

 

こちらのプログラムでは、プロジェクターを用いてクイズ形式で食材について学んでいます。

 

 

画面に映し出された3つの選択肢の中から、「これかな?」と思うものを選んでいきます。

当てることができるかな~??

 

 

じゃがいもはどこで、どのように育っていくのかな?

画面に映し出された問題を、真剣な眼差しで見つめるみんな。

「枝じゃないよね?」「葉っぱでもないと思う」と、考えを巡らせています気づき

 

 

 

正解はなんと!

 

「土の中」でした!

何か月も土の中で育ち、収穫されているのですね星

 

「そうだったぁー!!」「だから土が付いてるんだ!?」と、驚きつつ納得ニヤリ

 

次の問題にチャレンジしてみようスター

 

 

茄子とサツマイモ、じゃがいもの仲間はどっち?

 

「イモってついてるから、サツマイモじゃない?」「茄子は地面の外でなってるよね」

そうそう、その調子!

 

正解は、、、

「サツマイモ」!!

 

みんなよくできました拍手

 

次の問題では、じゃがいもが入っている料理には〇・入っていない料理には×と、〇×形式で回答していきます!

 

普段食べている料理を思い出してみよう!

 

 

ちゃんと分けられています!!

メモまで書いていて、ばっちりウインク

 

 

じゃがいもについて一通り学んだあとは、作り方のお勉強。

先生のお手本を見た後、実際にデモンストレーションしてみました。

 

 

お手本を見て、覚えることができたかな?

 

今回学んだことを活かして、美味しいポテトチップスを作ろうね!

 

 

スプーンフォークいざ挑戦!ポテトチップス作りスプーンフォーク

 

前回のプログラムで、じゃがいもについて学び「じゃがいも博士」になったみんな。

 

デモンストレーションを活かして、無事にポテトチップスを作ることができるかな!?

 

じゃがいもについた土を、水で綺麗に落としていきます波

 

「じゃがいもを水で洗ってください」とお願いすると、「はーい」と快く引き受けてくれたAくん。

丁寧に土を落としてくれていますおねがい

 

洗い終わったら、皮むきやスライス!

 

スライサーを使うときの注意事項を確認後、みんなにはじゃがいもをスライスする工程をお願いしてみました星

 

 

先生と一緒に、指を切らないよう注意しながらスライスしていきます。

 

スライスした後は、再度水で汚れを落とし、キッチンペーパーで水気を取ります。

 

早く乾かないかな~口笛

 

 

水気がなくなったら、予め熟しておいた油の中に入れ、揚げていきます。

 

ジュワっと食欲をそそる音が室内に響き、みんな「美味しそうな音がした!」「いい匂いしてきたね!」とワクワクスター

 

じゃがいものいい匂いがする、美味しいポテトチップスができました!

 

塩・カレー・コンソメと3種類の調味料を用意し、各々好みの味を選んで味付けをして食べました。

 

塩味を選んだBちゃん。

「かけすぎないようにしなきゃ」と、慎重に味付けをしています。

 

市販のポテトチップスとの味比べもしてみましたスター「教室で作ったポテトチップスが美味しい」「色んな味があるのはいいねぇ」など、様々な感想が飛び交っていましたニコニコ

 

「ポテトチップスおいし~い」と、笑顔で頬張るCくんです照れ

 

 

次の調理レクでは、何を作るのか楽しみにしていてねウインク

 

 

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こんにちは、ジョイきっずです。

 

本日は、みんなで坂東市にある茨城県立自然博物館に行きました!

 

 

入館後、館内でのルールを先生と一緒に確認!

・走ったり、大きな声を出さない

・お友達と手を繋いで行動する

・先生たちから離れない

 

みんな日頃から守れているかな?

お出かけの時はいつも同じことを約束し、守れているから今回もばっちりだね☆

 

外に設置されているフォトスポットで集合写真を撮影し、館内へ再度入館。

セミナーハウスというお部屋に移動してランチタイム!

 

みんなで食べるお弁当は格別( *´艸`)

このあとたくさん歩くから、お弁当をしっかりと食べてパワーをチャージしてね(*^-^*)

 

「ここには大きな恐竜がいるんだよね」「〇〇のときに来たことがあるんだ!」など、みんな見学を楽しみにしている様子。

 

食べ終わった後は食休みをし、いよいよ見学スタート!

松花江(しょうかこう)マンモスとヌオエロサウルスの骨格化石が、みんなで出迎えてくれました(*^-^*)

 

「すごい!大きい!びっくりと驚きの声。

 

ミュージアムパークの展示室は、全部で7つ。

まだまだこれからですよ(´艸`*)

 

星空☆展示室1「進化する宇宙」☆星空

太陽系や隕石・星座・恒星など、宇宙には不思議なことがいっぱいキラキラ

私たちが暮らしている地球は、宇宙のどこにあるんだろう?

他にはどんな惑星があるのかな?

 

 

「このボタンを押すとどうなるんだろう?」「押してみよう!」と、お互いに楽しみながら宇宙について学んでいました(^^)

 

 

隕石のレプリカを持ち上げてみようというコーナーがあり、みんなで順番に挑戦してみました!

「あれ?なかなか上がらない!」

「隕石ってこんなに重いの?!」

こんなに重い隕石が飛んでいる宇宙って、本当に不思議だねニコニコ

 

霧☆展示室2「地球の生い立ち」☆霧

私たちが暮らしている地球が誕生したのは、およそ46億年前。

各地から採取された岩石や鉱物、化石などを通じて生命の成り立ちを学んでいきました。

先カンブリア時代・古生代・中生代・新生代と、時代の移り変わりとともに進化していく自然や生命の不思議を体感していきます。

 

 

 

 

 

ミュージアムパークのメイン展示物の1つである「動く恐竜」!

見た瞬間、みんなもびっくり!

目をキラキラさせながらじっと見ていたり、恐竜の真似をしたりして大喜びです(*^-^*)

 

キツネやタヌキなど、恐竜以外の生き物の標本も展示されており、実際に触れることができるようになっていましたくま

 

 

普段触れる機会のない動物に直接触ることができ、みんなも少しドキドキ。

実物と同じ大きさのため、「触っても大丈夫なのかなぁ」と不安そうにしているお友達もいましたが、勇気を出して挑戦!

「ふかふかしていて可愛かった~」と、笑顔を見せてくれました(*^-^*)

 

 

チューリップ赤☆展示室3「自然のしくみ」☆チューリップ黄

 

自然の中で生きている生命について学ぶことができるこちらの展示室。

大きなきのこやアリに囲まれ、まるで小さくなって探検しているかのよう。

 

「えー、なんか気持ち悪いガーン

「巣の中には入りたくないなショボーン」と話すお友達も。

普段と違う目線の高さから見てみると、感じ方も違ってくるよね照れ

 

 

水の中の生き物に関する展示もあり、生体が泳ぐ姿も見ることができましたうお座

 

「このお魚綺麗!」「エビが美味しそう🤤」「魚になって、早く泳いでみたい」など、様々な感想が聞かれました。

 

コスモス☆展示室4「生命のしくみ」☆コスモス

 

展示室4では、生命の神秘や仕組みを学ぶことができました。

鏡の部屋に入ると、ミクロの世界に入り込んだ状態に!

鏡に映るたくさんの自分に「あれ?!なんで?!」と驚いていますびっくり

不思議なことだらけだねぇニヤリ

 

また、沢山の虫が展示されていて、お友達の中でも、「好きな虫はこれ!」とお友達同士で楽しんでいました!

 

立ち上がる☆展示室5「人間と環境」☆やしの木

絶滅してしまった生き物や、絶滅危惧種に関する展示がされており、生態系の変化を感じることができる内容でした。

茨城県の太平洋岸と能登半島に生息しているアカウミガメは、国の天然記念物に指定されている貴重な生き物。

そんなアカウミガメに出会えて満面の笑顔を見せてくれるAくんです(^^♪

ホッキョクグマの標本など、初めて見る動物も多く、みんな大喜び。

図鑑で見たことがある動物もいて、「この動物は図鑑で見たことある!」と話してくれました(*^-^*)

 

 

赤薔薇☆展示室6~7「観察コーナー・茨城の自然」☆赤薔薇

 

 

最後の展示では、茨城県の自然や生態について学んでいきました。

筑波山のジオラマを見て地形について学んだり、普段触れ合う機会のない動物たちの標本を見て、「山の中はこうなっているんだね」「自然の中でこうして生きているんだ」と、自然での生命活動に対して驚きながらも興味深々です。

 

私たちが暮らす地球には、未だ解明されていない生命の神秘や自然の謎が数多く存在しています。

もしかしたら、外遊びやお出かけのときにその謎に直面しているかもしれません。

今回学んだことを忘れずに、日々活動していこうね(^^♪

 

 

まもなく7月。

早いもので、今年も残り半年を切ってしまいました。

もうすぐみんなは夏休み!ジョイきっずでは夏休みも楽しいイベントをたくさん企画しています☆

暑さに負けないよう工夫して、毎日楽しく過ごしていきましょう!

 

 

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こんにちは、ジョイきっずです。

 

毎週月曜日は「言語トレーニング・ビジョントレーニング」!

1人1人の特性を考慮した内容となっており、A先生チーム・B先生チーム・C先生チーム計3つのグループに分かれて活動しました(^^)

それぞれのグループがどのような活動をしているのか、順番にご紹介していきます(^^)/

 

☆A先生チーム『どうすればいいか考えよう お話編』☆

プリントやディスカッションを用いて、「状況や相手に応じた振る舞い方」を学んでいるみんな。

プリントに描かれている授業中の絵を見て、やっていいことには〇・やってはいけないことには×と書くなど、〇×形式で回答していきます。


この場合は〇?

こっちだったら×?

普段の行動を改めて振り返ってみると、意外と難しかったりします(*_*;

〇×問題のあとは、課題に対する自分の考えを書く時間。

 

「〇〇のときに〇〇をすると、相手が〇〇と感じるから」

「〇〇するのは〇〇だと思う」など、課題に対して思ったことを書いていきます。

状況や相手を想像しながら、真剣な表情で考えている姿からは何か大切なものが感じられます。

書き終えたら、発表タイム!

発表するだけでなく、お友達が発表した内容をメモしていきます。

聞きながら手を動かすから、とっても大変、、

 

 

考えるだけではなく自分の考えを文字にして表し、周囲に言葉で発表するまでが1セットとなっている今回のトレーニング。

終わった後はみんなホッとした表情でしたニコニコ

 

 

☆B先生チーム『同じ色・同じ形』

赤やピンク・青・水色など、様々な色で〇が描かれています。

Aくんの手にはおはじきが。

何をしているのかな?

 

 

持っているおはじきを、同じ色で描かれている〇の上に置いていました!

同じ色を目で見て探していたのですね(*^-^*)

実はこの〇が書いてある台紙、同じ色が続かないようになっており、自然と目が動くような工夫がなされています。

頑張れ~~~(^O^)/

 

おはじきのあとは、壁に紙をペタペタ。

 

 

先ほど行った同じ色の場所に置く練習を、今度は壁に貼り付けて行っています!

背筋と腕を伸ばし、〇を貼っているBちゃんです(*^-^*)

 

先生が「〇〇色」と色を指定し、いざスタート!

同じ色の〇はどこにあるかな?

まるで風船が飛んでいるかのよう( *´艸`)

 

最後は、写真に写っている物と同じ形・同じ色の物を袋に入れていく練習を行いました。

上記のトレーニングの応用編です(^^)

 

 

これは同じ色かな?

形は同じ?

1つ1つじっと見て、写真と見比べながら袋に入れていきます。

 

 

写真と見比べながら同じ色・同じ形の物を袋に入れることができています!

指先もしっかり使ってる!!

 

☆C先生チーム『ひらがな・数字・発音』

プリントに視線を向け、口を大きく開けて発音を練習しているCくん。

 

 

「今日は〇〇に行きました。そのあと、、」など、1日の行動を復習しながら1文字ずつゆっくりと読んでいます。

今日はどこに行った?

何をしたかな?

自分に起きた出来事を話してくれることもあり、日記を書いているような感覚になります(*’ω’*)

あら?なにやらゲームが始まった様子、、、?

 

 

赤や黄色などの綿玉を、どちらが多く入れられるか競争していました!(^^)!

制限時間は1分!

丁寧かつ素早く入れることも重要なポイント。

また、1つ1つ入れていくため、指先にも力が入ります。

 

先生とCくん、勝利の女神はどちらに微笑むのでしょう??!!

結果は皆様の想像にお任せいたします、、、((+_+))

 

 

早いものでもう6月。

2024年も残り半分となりました。

今年もまだまだ楽しいプログラムが盛りだくさん!

全力で楽しめるよう、手洗い・うがい・水分補給をしっかり行い、日々を元気に過ごしていきましょう(^^♪

 

 

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こんにちは、ジョイきっずです。

 

悪天候の日が続いていましたが、本日は青空が見えたため、近くの公園で借り物競争を行いました!

 

 

 

写真のように、借りる物が書いてあるフリップを複数設置し、リレーがスタートしたら、フリップを拾っていきます!

 

こちらのフリップ、子どもたちにもわかりやすいよう文字が大きく書かれていたり、手で取りやすいように滑り止めを付けるなどの工夫をしています(^^)

 

 

段ボールの入れ物を引っ張りながら移動し、フリップを手に取り書いてある内容をチェック!

見つけたら段ボールに入れていきます(^^♪

 

フリップ同様、段ボールの入れ物にも工夫がなされていますスター

持ち運びを楽にするために紐を長めにつけ、体に巻き付けることができるようになっていて、持ち運びラクチン☆

借りる物を入れた後でも、楽々と持っていける優れものニヤリ

 

 

取りに行く物の数は1つとは限らず、複数借りる物も。

どのフリップを選ぶのかというのも、勝敗を決める重要な1手になります( ゚Д゚)

 

 

お友達に負けないよう、周囲の様子を見ながらフリップを確認して走り、借りる物を取りに行きますランニング

借りる物がある場所を素早く見つけるのも、勝敗に繋がる大事なポイントです(o^―^o)

 

 

借りる物を見つけ、手に取って段ボールへ!

借りる物をすべて入れ終えたら先生のいるゴールまで走り、ゴールラインを越えて次のお友達にバトンタッチ雷

この流れを繰り返していき、無事アンカーのお友達までバトンを繋ぐことができました(*^-^*)

 

間もなく梅雨入り雨

天気が良い日が少なくなりますが、気温が高い日も続くようになっていきます。

こまめに水分補給をし、遊んだ後は涼しいところで体を休めるなど、熱中症に注意して活動していきたいと思います(^^)/

 

 

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こんにちは、ジョイきっずです。

 

本日は、みんなでつくばみらい市にあるきらくやまふれあいの丘に行きました!

 

お弁当が食べられるようなスペースや、バーベキュー等を楽しむことができるエリアもあり、とても賑やかな公園でした(^▽^)/

 

 

 

 

 

 

遊具で遊ぶ前に、みんなでランチタイムお弁当天気も良く、青空の下でピクニック気分ルンルン

みんなの今日のお弁当は何かな?

 

お弁当が食べ終わり、少し休憩をしてのんびり過ごします(o^―^o)

休憩タイムが終わると、いざ遊具へダッシュ

 

 

滑り台で遊んだりDASH!

 

 

慎重にロープの橋を渡ったり.....

 

 

 

ロッククライミングのように、登って楽しんでいました!

まるで、崖の上を登っているかのようですびっくり

 

頑張れ~~~おねがい

 

 

 

気温が高めで暑かったこともあり、先生と一緒に日陰の涼しい場所でゆっくり過ごしているお友達もいました晴れ

まるで夏のような暑さですあせる

 

お友達がゆっくり休んでいる中、滑り台を何週も滑っては登ってを繰り返しているお友達もいて、みんなそれぞれ楽しんでいる様子スター

 

暑さはこれからが本番!

熱中症にならないようたくさん遊んで体力を付け、次のお出かけまで元気に過ごしていきましょうグッド!

 

 

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こんにちは、ジョイきっずです。

 

気温差が激しい日が続いておりますが、皆様いかがお過ごしでしょうか?

 

毎週月曜日は、言語トレーニング・ビジョントレーニングの日!

ジョイきっずの言語・ビジョントレーニングは、少人数のグループ活動を取り入れていますウインク

 

教室からは、みんなの笑い声や少し困っているような声が聞こえてきました(^^)

 

「えー、これどうやるの?」

「ここをこうしたらいいんじゃない?」etc....

 

みんながどんな活動をしているのか、早速見ていきましょう(^^)/

 

 

 

 

A先生チーム!

「これは何を作っているの?」と尋ねると、「すごろくだよ!」とのこと。

前回に引き続き、すごろく作りを行っているようです。

 

 

 

前回の様子↓

 

 

 

次回の言語・ビジョンでお披露目してくれるのかな....?ニヤリ

 

 

 

 

B先生チームでは、2人のお友達が奮闘していましたスター

カタカナシートやおもちゃを駆使して、楽しみながら学んでいます

棒が全部倒れちゃうとアウトなのかな?

バランス感覚も養えて、一石二鳥ですねニヤリ

 

 

 

 

 

C先生チームは、ポンポン入れや言語の練習に取り組んでいました!

カラフルなポンポンに、目をキラキラさせているAちゃんおねがい

先生が「〇〇は〇〇かな?」と質問すると、「〇〇!」と元気に答えてくれるB君爆  笑

パワー溢れるチームですびっくり

 

 

就労訓練中のS先生チームあせる

「色の認識」や「数の概念」を学んでいる最中です鉛筆

同じ色のブロックを積み上げていき、仕分けに繋がる作業をしていました気づき

「まぁだあるのぉ~?」と言いつつも、「しょうがないなぁ~」と仕分けてくれているC君です口笛

 

 

 

 

お!すごろくが仕上げに入ったようですびっくり

楽しみ~~スター

 

まだまだ、楽しいプログラムは続いていきますびっくりマーク

そしてもうすぐ春休み花

花粉やインフル、コロナに負けず活動していこうね飛び出すハート

 

 

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こんにちは。ジョイきっずです。

24日 土曜日は公園にたくさんのジョイきっずバブルが飛びましたびっくりマーク

 

今回のプログラムは「化学実験・シャボン玉を作ろう!」。

 

 

ジョイきっずラボにはたくさんのキッズジュニアたちが集っていました(^^)

 

 

 

 

 

 

 

洗濯糊などを入れて、シャボン玉液を作ります。

分量を間違えちゃうとシャボン玉液にならないから、気を付けてねニヤリ笑

 

 

 

ストローで混ぜます!

こぼさないようにゆっくり、慎重に....!

 

 

 

 

公園へ移動して、実験の成果を確認!

さあ、オリジナルシャボン玉・ジョイきっずバブルは飛ぶのでしょうかびっくりマークはてなマーク

実験の成果は....びっくりマークはてなマーク

 

 

飛んでるはてなマーク

 

 

飛んでるびっくりマークはてなマーク

 

 

 

 

飛んでるーびっくりマークびっくりマーク

 

実験成功だあーーーびっくりマーク

 

ジョイきっずバブル、大成功ですスター

 

今回の活動では、シャボン玉の作り方だけでなく

 

・話を聞く姿勢

・ルールを守る意識

 

上記を学ぶことを目的として行いました。

 

3月もお出かけや調理など、たくさんのイベントを企画しています!

ブログやSNSにてご紹介していきますので、フォロー・コメント・いいねをお願いいたします(^^♪

 

 

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〒305-0046
茨城県つくば市東2-26-3 エムズスクウエア1号室・203号室

TEL::029-875-3152

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こんにちは、ジョイきっずです。

 

突然ですが、こちらの作品をご覧ください!!

 

 

可愛らしい魚が紙皿の中を泳いでいますうお座

 

この作品は、先日の製作デイで作った「紙皿で手作り水族館」です(^^)

 

紙皿とホチキス・ボンド・モール・画用紙で簡単に作ることができます。

魚の後ろにクリップを貼れば、後ろから磁石で動かすこともできるのです☆

 

 

台紙に魚を書いてうお座

 

 

裏面にクリップをペタリ。

これで魚を泳がせる準備はバッチリスター

 

 

書いた魚を見せてくれています(*^-^*)

 

 

モールをくるくる。

このモールはサンゴになります波

 

 

モールや魚を海(水色の画用紙)に泳がせていきます。

某ディズニー映画の音楽が流れてきそうですね音符

 

 

魚やサンゴが泳ぐ海を、水槽(紙皿)にペタっと貼り、中央をくりぬいた紙皿をホチキスで止めて、、、、

 

 

完成☆

ジョイきっずアクアワールドができました☆

 

「先生!できた!」と、完成した製作物を笑顔で見せにきてくれました。

 

次の製作では何を作るのか楽しみです音符

 

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こんにちは、ジョイきっずです!

 

2月3日は節分節分

 

あちらこちらから、「鬼はー外!福はー内!」と豆を撒く声が聞こえてきます(^^)

ジョイきっずでは、みんなの幸せを願って「恵方巻」を作りましたナイフとフォーク

 

炊き立てのホカホカご飯を慎重によそっていきますおにぎり

落とさないように、、、!

卵をとき、卵焼きを作っていきます。

 

共同作業!

カニカマをちぎっています(*^-^*)

量がたくさんあるから大変あせる

 

包丁で慎重に卵焼きを切っていきますナイフとフォーク

均等になるよう、丁寧に切ることができていますねウインク

 

切った卵や胡瓜をトッピング!

こぼれないように乗せて、、、、

 

 

巻きます!

 

あらら?少しぺたんこになっちゃってる驚き

難しいねあせる

 

ギューっと巻いて、、、

 

パクリ!!爆  笑

 

大人顔負けの大きなお口びっくり

 

それぞれの幸せを願いながら、手作りの恵方巻を味わうことができました(^^♪

また来年も元気に恵方巻を食べられるよう、たくさん学んでたくさん遊んで過ごしていこうね☆

 

 

 

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