英語リトミック伊藤浩子 -18ページ目

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01Oct
- Halloween Song 補足
  すみません、昨日flap の語の説明のところで、ドアがパタパタ開いたり閉じたり、ページをめくる時にも使われる、なんて書いてしまいましたが、その箇所、忘れて下さい。お恥ずかしい、私の勘違いです（前回のブログからも、その説明箇所は既に削除しました）。Flap というのは、羽ばたいたり、旗やカーテンなどが、風でパタパタいう動詞及び擬音語、とお考え頂ければと思います。それから、a spooky night is coming のSpooky というのは、訳では「こわ～い」としましたが、恐いよりは、「不気味な」という意味の語なんですね。不気味な、気味の悪い、という。あと、目玉の説明と言えば、トリックオアトリート、ですね。トリックって、色々意味がありますが、この場合は、「悪さをする」「いたずらしちゃう」といったところで、一方のトリートは、「おごる」「ごちそうする」などの意味で、Trick=いたずらしちゃうぞ☆or=そうでないならTreat=おいしいもので、お・も・て・な・し　を！！という感じですかw。要は、「お菓子くれないと、いたずらしちゃうから☆」の意で、子供達がお菓子を先方に所望する時にかける言葉です。そして、このように色んなお家に仮装してお菓子をもらいに回る行為のことを、Trick-or-treating、と言います。なので、Let's go trick-or-treatingというのは、「トリックオアトリートしに行こう」の意味になるんですね。
30Sep
- Halloween Song
  Halloween Halloween HalloweenHalloween Halloween HalloweenHalloween Halloween Halloween A spooky night is comingWitch Hihihi!GhostBoo!BatFlap flap!Trick or treatSkeltonShake shake! Black catMeow meowLet's go trick-or-treatingBoo!ハロウィン　ハロウィン　ハロウィンハロウィン　ハロウィン　ハロウィンハロウィン　ハロウィン　ハロウィンこわ～い夜がやってくるよ！魔女だ！ヒヒヒ！オバケだ！Boo!コウモリも！パタパタッ☆トリック　オア　トリートガイコツくん揺れてシャラシャラン！クロネコちゃんもにゃおにゃおっ♪みんなでトリックオアトリートにくり出そうBoo！さぁーて、ちょっと早めに今度、英語リトミックでやるハロウィンソングを出しちゃいましたー。この歌、説明したい箇所満載なんですが、取り敢えず、どこから始めましょうね。まず、ここに登場するハロウィンのキャラクターと擬態語・擬音語から、にしましょうか。最初に出てくる、ウィッチ。これ、魔女ですね。男の魔法使いはウィザード(wizard)って呼ばれてます。で、この魔女なんですが、ほんと可愛くない魔女で。みどり色の肌に、大きな鷲鼻、しわくちゃでゴワゴワしたアバタ顔の恐い顔したおばあさんなんですよ。だから、wicked witch って、よく呼ばれてるんです。Wicked って、「邪悪な」とか「たちの悪い」とか、そういう意味で、ほら、ミュージカルでウィキッドってあるじゃないですか。あれあれ。で、しわがれた声でヒ～ッヒッヒヒとか、言ってるんです。悪い人って、何でああ意味無く笑うんでしょうねw。って、それはともかくとして、オバケは、ブー！なんですよ。あちらで豚ちゃんは、ブーとは鳴かないんですね。ブー、と言えばオバケでして。オバケが突然うわっ！っと出てきて脅かす時の擬態語がBoo なんです。それから、コウモリの flap flap というのは、パタパタ、という擬音語ですね。で、次に出てくるガイコツくん、骨がシャランシャランなる様を表す擬音語、というのが、探せば出てくるのかもしれませんが、まぁここは、シェイクシェイク、ということでいいのでしょう（↑ネイティブに確認済み）。最後に出てくる、クロネコちゃん、英語でニャンコは、ミャオミャオと鳴きます。にゃーにゃー、ではないんですね。それでは、残りの説明箇所は、また次回に～♪
27Sep
- 日本人、としてのバイリンガル教育
  アイデンティティなどと、ちょっとかたい話になってしまいましたが、これ、バイリンガル教育について、絶対触れておかないといけないところなので、お話ししました。うちの場合は、親がそれぞれ違った国の人、というケースですが、日本に住んでいて、両親とも日本人、というケースでのバイリンガル教育だとしたら、と考えてみたいと思います。この場合、親御さん方に絶対押さえておいて頂きたいのは、「日本人としての自分」というのを、きちんとメインに育てながら、その上で、違う言語や異文化の教育を進めて頂きたい、ということなのです。英語や外国語ができていれば、先々、受験や就職に非常に有利であろう、というのは、一般的に事実であり、だからこそ、子供に少しでも早い段階から外国語の学習をさせたい、と考えるのは、とても分かります。ただでさえ、小学校から英語教育の導入が決まったりしたわけですから。やっぱり英語が求められる状況なので、少しでも無理なく、英語の勉強をスタートさせたい、身につけさせたい。そう多くの親御さんが、お考えになるでしょう。でも、絶対に、絶対に忘れてもらいたくないのは、外国語よりも、まず盤石にしておかなければいけないのは、「自分の国の言葉」なのです。ここをおざなりにして、外国語を覚えさせるというのはお子さんを、グラグラした日本人にさせかねません。日本人なのに、きちんとした日本語を知らない、使えない。日本人なのに、日本人として自分の国でちゃんと生きていけない。もしも、子供達が大きくなって、将来そのような局面に立たされたとしたら、そこからまた時間をかけて、自分を再構築していくことも、もちろん可能です。人生、意志さえあれば、何度だって、やり直したり立て直したりできるのですから。それで学習して、より強く聡明に成長していきます。何歳になってだってそうです。でも、もしも「日本人としての自分」を、まず第一に、大事に親御さんが意識してお子様の英語などの外国語教育を並行されるのなら、先々、「自分は一体どこの人間なんだろう」といった類の葛藤を、ぐっと軽減できることでしょう。
25Sep
- アイデンティティ、について。
  前回のブログで、アイデンティティ、という言葉を出しましたが、これについて、もうちょっと触れたいと思います。アイデンティティ、というのは「自分は一体どういう人間なのか」を、自分自身でしっかり認識していること、でもあり、また、外国や外国人の中においては、「自分の根っこはどこにあるのか」ということも、意味します。私の場合、自分のアイデンティティを、イヤでも持たざるを得なくなったのは、国を離れて、アメリカという異国の地で、異国の人々と関わりを持つようになってからでした。アメリカは、私みたいに鋳型の中にハマりたくてもハマれない人間にとっては、非常に有り難い国でした。人というのは、一人一人違っているのが大前提、と認識してくれるので、そういった意味での個性とか、個人の自由というのが　当たり前に尊重してもらえました。なので、日本では得られない精神的な自由を享受できた反面、右に倣えで、テキトーにやる甘えと怠惰が許されませんでした。ただでさえ多民族な国ですしね。「私は、こういう考えの、こういうことをやっている人間なんです」というのを、一々分かりやすく説明して、人と渡り合わなければならない。でも、アメリカに渡ってしばらくの間は、「あなたって、どんな人なの。あなたの国って、どんなんなの」といった質問を振られた時、えーっと、えーっと・・・・・・と、何て言えばいいのか。てゆーか、そんなこと、日本で考えたこともないし。という感じで、上手に答えられなかったのです。で、この国でこれから暮らしていくのに、このままではまずいぞ、と。そう思ってから、「自分のアイデンティティ」というお題に、徹底的に向き合うことになっていきました。そうやって、時間をかけて自分自身を考察していく程に、「自分は本当に、日本人なんだなぁ」という認識を強く強くしていったのです。そして、最終的には「日本人としての自分」というスタンスで、アメリカでは人に向かい合い、やり取りをしていくようになりました。言い換えれば、「日本人としての自分」を持っていなければ、あの地でしっかりと立っていられなかっただろうと、今にしてみれば思うのです。
23Sep
- うちの教育の柱
  このアメブロをという場をお借りして、読んで頂ける方に、何か子供向けの語学教育の一助にしてもらえるような、私達の体験談や考えや、提案などをさせて頂こうと思っていますが、その上で、まずはこの話から始めたいと思います。我が家の、子育てにおける教育の柱、ということについてなのですが。私は祖国を離れ、アメリカという外地で、アメリカ人の主人との間に設けた子供を育てることになりました。つまりは、アメリカとも日本とも、両方の国と繋がりを持つ子供を育てなければならない、というお役目を授かったのです。その上で、まず私が何より「これだけは」と、留意し決意したのは、自分の子に、アメリカ人としてのアイデンティティと、日本人としてのアイデンティティの両方を、極力バランス良く育むこと、でした。息子が大きくなっていく程に、いつか「自分は一体、どこの国の人間なんだろう自分は一体、誰なんだろう」と思い悩みそうな日が来た時、その時に、少しでも葛藤が少ないよう、両方の国の流れを汲む人間として、バランスの取れた自己形成がされているように、私は子供を導き、育まなければならない。そう強く感じました。受験に有利な英才教育より、まずは、こうした人間形成をすることが、何より、将来、世界がどんなふうに変わっていようとも、自分自身を拠り所として、柔軟に、自分らしく、機転を利かせて幸せに生き抜いていけるだろう、そう思ったので、アメリカにおいて、私は基本「日本及び日本人に関する教育担当」として、子供の教育に臨みました。アメリカに関しては、彼のお父さんと、あとは、周りの環境任せで。外に一歩出れば、全部英語ですし、アメリカ人によるアメリカ人の流儀で、世間はまわっているので、まぁほっといても、そんな感じでアメリカに住んでいれば、自然とアメリカについてのことは学習して、なじむでしょう、と思ったこともあり。続きます。
20Sep
- ハロウィンの風景 in America
  あらー、懐かしい写真が息子経由で出てきちゃいました。これ・・・どれくらい前かしら。17年くらい前か。当時息子が、まだ4歳頃だったと思うんですよ。その時のハロウィンシーズンの写真ですね。うちで大きなカボチャの中身をくり抜いてですね、主人が仕上げたジャックオランタンのとなりで、アゲアゲ～wな息子の写真であります。このカボチャ、日本でふつー見かけない品種ですよね。このカボチャこそが、ジャックオランタンの為のカボチャでして。で、あちらでも、ふつう料理用には使われないんですね。内容的には、かなり水っぽくて。家畜用の飼料に、大方使われるようなんですが、これで、パンプキンパイを作れないわけでもなく。さらっとした感じの、悪くないパイになりましたよ。あと、ふつうの日本でよく食べられてるあのカボチャだと、ちょっとコックリしすぎてると感じる方には、こういうカボチャを何割か加えて作ると、余りリッチになりすぎず、いい感じになるかもしれません。この大きなカボチャ、どこからどんなふうに来るの？という話については、また後ほどということで、アメリカでは、ハロウィンが近づいてくると、このようなカボチャを買ってきて、自家製ジャックオランタンを作り、当日は中にロウソクを灯して、玄関先に置いたりしておきます。こういうのを玄関先に置いたり、家をハロウィンっぽくデコレーションしておくと、「お、あの家だったら、お菓子くれるな」という目印にもなったりするのです。じゃあ、行こ行こ。Trick or treat!!という感じでw。
15Sep
- ちょっとハロウィン・プレビュー
  9月も、いよいよ後半へ。早いものですねー。次回の英語リトミックの後は、10月に突入致します。10月と言えば、もう。ハロウィンですよ^^私が日本にいた頃、こちらではハロウィンという風習がまだ無かったので、皆さん、今はどんなふうに楽しまれるのでしょうねー。ちなみにアメリカでは、もちろん仮装で。パーティーストアみたいなところで、もう出き上がっているコスチュームを手頃に買うこともあれば、そうだ、通販だと色々またチョイスがありましたね。あと、「おぉ、あの人はすごい」という代表例は、もう、自分で総手作り。別にオバケのモチーフに限らず、何でもいいんですよ、好きに特別な感じで着飾れば。それで、我らが英語リトミックでも、来月は、ハロウィン色を大いに出す内容ですので、お楽しみに！！ちょっと楽しいことも企画しているので、もしもよろしければ、お子様もお母さまもふるって仮装して下さいね♪もちろん、ふつーの格好でもOKですよ^^ところで、アメリカでのハロウィン写真、もしかして見つかりそうなので、見つかったら、アップしちゃいまーす！！(^∇^)
14Sep
- 良質な欧米の子供向けアニメーション４
  で、クラシックバージョン、ということで言えば、やはり個人的には、新しいリメイク版のものより、ウォルト・ディズニー自身が手掛けたくまのプーさんが好きです。Wikipedia によると、プーさんとはちみつ（1966年）プーさんと大あらし（1968年）プーさんとティガー（1974年）これらが、くまのプーさんの中編映画で、『くまのプーさん　完全保存版』(The Many Adventures of WInnie the Pooh)が、クマのプーさん、長編作品の第1作となり、上記の作品が、クラシックのディズニー作品ですね。アマゾンからですと、こちらから：http://www.amazon.co.jp/%E3%81%8F%E3%81%BE%E3%81%AE%E3%83%97%E3%83%BC%E3%81%95%E3%82%93%EF%BC%8F%E5%AE%8C%E5%85%A8%E4%BF%9D%E5%AD%98%E7%89%88-DVD-%E3%83%87%E3%82%A3%E3%82%BA%E3%83%8B%E3%83%BC/dp/B006LGZMRS/ref=sr_1_1?s=dvd&ie=UTF8&qid=1379160908&sr=1-1&keywords=%E3%81%8F%E3%81%BE%E3%81%AE%E3%83%97%E3%83%BC%E3%81%95%E3%82%93+%E5%AE%8C%E5%85%A8%E4%BF%9D%E5%AD%98%E7%89%88あとはやはり、ウォルトディズニー自らが手掛けた、美麗な遺作集でしょうか：http://www.amazon.co.jp/%E3%82%A6%E3%82%A9%E3%83%AB%E3%83%88%E3%83%BB%E3%83%87%E3%82%A3%E3%82%BA%E3%83%8B%E3%83%BC%E3%83%BB%E3%82%AF%E3%83%A9%E3%82%B7%E3%83%83%E3%82%AF%E3%82%B9-DVD%E3%82%BB%E3%83%AC%E3%82%AF%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%B3-%E3%83%87%E3%82%A3%E3%82%BA%E3%83%8B%E3%83%BC/dp/B00005HOW5現代の、はっきりしたデジタルの音声・画像には、もちろんそれだからこその良さがありますが、一方で、こうした昔ながらの緻密なアートワークにお子様と親しまれるのも、個人的には非常にお薦めです。ディズニークラシックの話は、この辺でということで、ご紹介したいもの、まだまだ続きます♪
12Sep
- 本日のご参加、ありがとうございました！
  英語リトミックサークル・Rainbowの初回クラスが、今日楽しく取り行われました。相方・ちや先生の素晴らしい提案やお働き、サークルを立ち上げ動かして下さっているお母さま、そして何より、ご参加下さった皆々様のおかげで、とても盛りだくさんな、楽しい初回となりました！通常の英語リトミッククラスには無い、様々な音楽と英語の要素を盛り込んでこれからも楽しく展開していきたいと思います！今日のちや先生の、ピアノでの生演奏、ステキでしたね～♪また、これから年内は、回を追うごとにいっそう盛りだくさんになっていきます。アメリカでは、10月のハロウィーンを始まりとして、年末まで一気に盛り上がっていくのですよ。ハロウィーンに引き続き、11月は、感謝祭。そして、12月のクリスマス！！このサークルでも、これらの要素を入れながら、色々と楽しいプランを立てていきたいと思います！まずは、来月のハロウィーン。うふふ♪盛り上がりましょうね～^^
10Sep
- 良質な欧米の子供向けアニメーション３
  そう、それでどんないいアニメーションがあるの！？っていうことですよね（汗）。すみません、お待たせしてしまい。で、Curious George の日本語タイトルって、ひとまねこざるだったんですね。失礼しました☆私達はあっちで、英語のオリジナル版に触れただけなので、はて、日本ではリメイク版ではない物の日本語版、出てるかしらと思いアマゾンで見てみたんですけど、あ、あるある。　よかった、よかったw。リメイク版の本が、恐らく皆さんにとってはより手近だと思うので、まぁ私の個人的な偏愛アイテムとしても、ここでは是非、オリジナルのクラシックバージョンをご紹介させて下さいませ。-ひとまねこざる（VHS)http://www.amazon.co.jp/%E3%81%B2%E3%81%A8%E3%81%BE%E3%81%AD%E3%81%93%E3%81%96%E3%82%8B-VHS-%E3%83%9E%E3%83%BC%E3%82%AC%E3%83%AC%E3%83%83%E3%83%88%E3%83%BB%E3%83%AC%E3%82%A4/dp/B000064N58/ref=sr_1_2?s=dvd&ie=UTF8&qid=1378815105&sr=1-2&keywords=%E3%81%B2%E3%81%A8%E3%81%BE%E3%81%AD%E3%81%93%E3%81%96%E3%82%8B これ、多分私達がアメリカで視聴したのと、同じ物のような。うーん、VHS！！っていうのが、なんとも～♡それから、あらら、こちらはコンパクトに、いい感じでまとまったDVD集です：-世界絵本箱シリーズ/第3弾じてんしゃにのるひとまねこざる全3話 [DVD] http://www.amazon.co.jp/%E4%B8%96%E7%95%8C%E7%B5%B5%E6%9C%AC%E7%AE%B1%E3%82%B7%E3%83%AA%E3%83%BC%E3%82%BA-%E7%AC%AC3%E5%BC%BE-%E3%81%98%E3%81%A6%E3%82%93%E3%81%97%E3%82%83%E3%81%AB%E3%81%AE%E3%82%8B%E3%81%B2%E3%81%A8%E3%81%BE%E3%81%AD%E3%81%93%E3%81%96%E3%82%8B-%E5%85%A83%E8%A9%B1-DVD/dp/B002XP5ECY/ref=sr_1_1?s=dvd&ie=UTF8&qid=1378815105&sr=1-1&keywords=%E3%81%B2%E3%81%A8%E3%81%BE%E3%81%AD%E3%81%93%E3%81%96%E3%82%8B 何かこれ、すごく上質っぽいですよ！！内容紹介を見たら、私まで観てみたくなりました><「英語の学習にも役立つ世界の名作を、豪華ナレーター陣の語りで。絵本箱という名前の通り、世界で愛され続けている絵本の魅力をそのまま生かした作品です。たとえば、世界の子供たちに長年愛され続けている「ひとまねこざる」(Curious George)では、TVでも放送されているようなアニメーションではなく、ハンスとマーガレットのレイ夫妻の原作の絵とストーリーを、女優として活躍する戸田恵子さんや、所ジョージさん、江守徹さんといった豪華ナレーター陣の味わいのあるナレーションでお楽しみいただけます。オリジナルの出版は、世界的規模の大手教育出版社スコラスティック社グループのウェストン・ウッズ・スタジオ制作のもの。ニューヨーク国際映画祭やバーミンガム国際教育委映画祭などで賞を受賞した、教育的な意義からも世界で高い評価を受けている名作ぞろいです。日本語の音声のほか、オリジナルの英語音声にも対応していますので、英語の聞き取り練習にも役立つこと請け合いです。もちろん、英語の字幕表示にも対応していますから、聞き取りにくい部分も文字で確かめながら、楽しく英語の勉強に役立てていただけます。」だそうです。英語は英語で、すごくじんわり、しっとりとした、何ともいい間合いのあるナレーションや物語の運びで、英語ならではの音声や雰囲気の良さが感じられますし、日本語版は、かなり本気度の高いプロの方が複数集まられてお仕事をされているので、こちらはこちらでステキな仕上がりになっていそう。あ、なんかいいじゃん！！って思ってしまいました^^ これ、私が子育て中に作られていたら、間違いなく日本から取り寄せてバイリンガル教育アイテムの一つとして、親しんでいたと思います。で、そうそう、こうした動画とセットで「是非とも」楽しんで頂きたいのは、絵本、ですね。もう、絶対絶対。絵本もまた、ふんわりといい感じなんですよ。この本は、お子様方の情操教育上もものすごくおすすめなので、動画並びに静止画の絵本と、両方で、子供達の素敵な世界を育んで頂きたいです。ほんと、いい感じでお子様の中に残りますよ～。また、続いていきます。
07Sep
- Row Your Boat
  Come on Row row your boatCome on Row row your boatCome onRow row your boatCome onRow or you can swimほらボートを漕いでごらんさぁボートを漕いでごらんほらボートを漕いでみてさぁボートを漕いでそうでなければ泳ぎでもいいけどねこの歌詞をご覧になって、様々なご意見もあろうかと思いますが、この英語リトミッククラスでの Row Your Boat は、こういう歌詞でして ^^;アメリカのトラディショナルな Row, Row, Row Your Boat の歌詞は：Row row row your boaｔ Gently down the stream Merrily merrily merrily merrily Life is but a dreamで、その日本語訳は：ボートを漕ごうそっと流れに乗って陽気に楽しく人生はただの夢という、何だか哲学的なものとなりますw。ご参考のために、こちらのお歌のメロディーはこんな感じです：http://www.youtube.com/watch?v=7otAJa3jui8
05Sep
- 良質な欧米の子供向けアニメーション２
  半年くらい前、友人宅を訪問した際、小さいお子さんがいるんですけど、その子供達が、横で子供向けのテレビ番組を観てたんですね、色々。それで、おさるのジョージが始まったのですが、あれれ。私が知ってるのと違う、これ。と思ったのです。私があちらで見た、おさるのジョージの本やビデオは要するに、オリジナルのクラシックなバージョンで、最近リメイクされたものとは、本当に雰囲気が違いまして。オリジナル版を、またyoutubeで引っ繰り返したんですけど、で、ありました、ありました。これこれ。オープニングから、内容から、こういう感じだったんですよ：http://www.youtube.com/watch?v=7hC3Ii7ey0Aオリジナルの絵本に忠実な再現のアニメーションになってるんです。こういうのに、ひとしきり触れて、これが、Curious George (英語タイトル：好奇心いっぱいな/知りたがりのジョージ）なんだなぁ、と馴染んでから、リメイク版を見ると、すみません、馴染めませんでした（汗）。でもリメイク版は、また別物として向き合えば、中々ちゃんと作られているアニメーションなんですよね。これ、個人的な問題なんですけど、アメリカに行ってげんなりしたものとして、昨今のハリウッドの映画や、アメリカのテレビ番組、果てはちょっとしたCMに至るまで、非常にガチャガチャとうるさく、脅かすような、せき立てるようなそういう音や仕立てや流れになってるんですね。もう子供も見てるんだし、やめてよ、ってどれだけ思ったか分かりません。そんなこともあって、余計に、だったんだと思います。私の子育てのフィールドには、もっとふんわり、じんわりと情緒的な余裕と広がりをもつものしか入れない、と、強く決めてしまったのは。優しい雰囲気や、空想の空間をいっぱい持てるような、そんな映像。そんな言葉。そんな音楽。思えばそういうことを意識して、アメリカでは、子供に触れさせるものを選択していたと思います。続きます。
04Sep
- いや～、やっぱりいいわぁ♡　映画・美女と野獣の始まりの部分
  前回のブログを書いていたら、むかし観た、懐かしい美女と野獣のオープニング部分を、Youtubeで引っくり返して、観てしまいました。のちにミュージカルにもなるだけあって、全編の歌も、中々いい楽曲だったなぁ。高揚感もあるし、ちょっぴり、昔のオリジナルのウォルトディズニーの繊細さを彷彿とさせるようなそんな描写もちょっと見られて。これ、うちの息子も小さい頃、自宅でビデオ鑑賞して観たんですよ。その時はその時の、彼の捉え方だったんでしょうが、面白いことに、高校で本格的にコーラスを始めて、セミプロレベルの活動をするくらいまで、歌うようになったんですが、その時に、この美女と野獣のビデオを、もう一回食い入るように観て、それで更にその歳で、色々感じ入るものを発見したようです。彼、当時音域がバリトンだったんで、よく文句言ってたんですよね、「男声のいい歌って、ほとんどテノール向けで、バリトンやベースの歌って少ないし、ミュージカルでも悪役ばっかだよ」と ^^;で、この美女と野獣には、バリトン音域のけっこうイケてる歌が入っているのですが（！）あーあ、やっぱりここでもバリトン音域の歌って、悪役のガストン用w。でも、キャラクター的にも彼の歌ってる歌的にも、息子はかなりお気に入りだったようで、高校生になってから、この映画のビデオや動画を何度も観ながら、ガストンの歌を歌って、ゴキゲンさんになっていましたw。声変わりをした今だから歌えるー、って感じでよかったねwww。小さい頃に親しんだエンターテイメントに、大きくなってからもう一度帰って来るというのは、つまりは名作、っていうことなんでしょうね。Youtubeでアップされていた、オリジナルの英語版はこちら：http://www.youtube.com/watch?v=Mx1MmY1Bb50日本語だと、こんな感じですね（2つに分かれちゃってますけど）：http://www.youtube.com/watch?v=9OFKct7NG6shttp://www.youtube.com/watch?v=ltzmG-Bu7ow
- 良質な欧米の子供向けアニメーション１
  なんでしょう、私が小さかった頃はね、けっこう素敵なアメリカの漫画やアニメーションがあったのですよ。まぁ、筆頭はウォルト・ディズニーですね。あの漫画の神様・手塚治虫が、お手本とされた方ですから。本当に、ディズニーご存命の頃のアニメーションは、ため息が出る程、美しくて優美でした。彼の作品に小さい頃に触れることができて、とてもラッキーだったと思います。トムとジェリーをはじめとする、ワーナーブラザーズのアニメーションも、表情といい、キャラクターデザインといい、動作といいもう画期的に面白くて、ワクワクできて、楽しかった。あとは、日本ではスヌーピーの名で親しまれている、アメリカで言うところの、ピーナッツ。内容は子供向けではありませんでしたが、ああいう可愛い漫画のキャラクター、70年代くらいまでは、まだあったんですよ、アメリカにも。それが、いつからかな。ああいう、可愛らしい、子供の情緒にいい影響を与えてくれるような、ステキな漫画やアニメーションを、いつしか殆ど目にしなくなりました。今もウォルトディズニーカンパニー、ありますよ。CG入れたアニメーション、色々作っていますよね。あ、そうそう、トイストーリーは、うちの息子もリアルタイムで、それは大変お世話になりました。私も、非常に楽しませてもらいました。考えてみれば、美女と野獣にも、泣きましたー。筋書きに ^^;あ、でもオープニングは、曲もアニメーションも、かなり上質でしたね。まぁそういう作品もあるのですが、昔のもっと、何て言うんだろ、子供の感性を繊細に刺激してくれて、何ともいい余韻を残してくれる、そんな高い芸術レベルのものが、おばちゃんの私には見当たりません。これは、今に感じたことではなく、実は、私がアメリカで子育てをしていた頃に、もう、既に実感していたことなのです。で、じゃあどんな子供向けのアニメーションを、息子に見せていたのか？というところで、次回から私が子育てでお世話になった、あちらのアニメーション情報を、アップしていきたいと思います。
02Sep
- Ice Cream Song
  Ice cream Ice creamSweet and coldYum!Ice creamIce cream Sweet and coldYum!Vanilla chocolate strawberryI love them all!Ice cream Ice creamSweet and coldYum!Ice creamIce cream Sweet and coldYum!※ Yum= うまっ！　おいしいっ！　おいしそう！の意Yum　とか Yummy とかいう表現は、アメリカでは大人から子供まで、日常会話の中でけっこう使いますねー。何かおいしいものを食べた時、それから、何か美味しそうなものを目の前にした時。 Wow, looks yummy! おいしそ～！とか、食べながら、ん～、yum, yum^^ヤミ～ ><！！なんて感じで、使ってらっしゃいます。あ、あと美味しい物の話をしてて、あぁもう、それはさぞかし美味しいんでしょうねーなんて言いたい時にIt sounds yummy.という風にも言えちゃいます（It を省略して Sounds yummy でもいいですけど）。まぁ、yummy 単体だけでもおいしそう！！ってことですけどw。Yummy　はちょっとくだけた言い方なので、ちゃんとした言い方でおいしいと言いたい場合は、good, delicious, もしくは tasty という表現で。It is good!This cake is delicious!This is tasty!　という感じで。お子様と、お食事やおやつ時にこの表現で楽しまれてみては如何でしょう♪
30Aug
- 取り敢えず、一区切り
  バタバタしてました。4月から与野でやらせて頂いていた、英語リトミックのクラス。今週の木曜を以て、与野の方は半年のお休みに入りました。初めまして、から始まって、皆様に多大なるご協力を頂きながら進めてきた、このクラス。最初はあんなに小さかったのに、ただじっと、こちらを見つめてたり、お母さんに身体を寄せていたお子様方が、まぁこんなに成長してるんだなぁ・・・と、本当に感慨深い思いで、ひとまずはクラスを締めくくりました。このクラスで一応おしまい、という方々。今までのご参加とご協力に、心から感謝致します。クラスには行かなくても、英語関係の情報はチェックしてみようかー、と思って頂けるのなら、どうぞ、いつでも私のブログをブラウズ下さいねw。そして、9月から新たな英語リトミックのサークルにご参加下さる皆様。どうぞ今後とも、よろしくお願い申し上げます！！英語リトミックを気に入ってご参加下さる方々、そして何より、クラス継続の為にサークルを立ち上げて下さったお母さまあってこそ、9月からの続投が可能になりましたことに、感謝の言葉もありません。本当に、皆様のおかげです。あ、そしてもちろん、私の大切なパートナーのピアニストさんにも感謝です。彼女と共に、驚いたのは、クラスに来て頂いた方々の多くが、かなり大変な道のりを、いつもいらして下さっていた、ということでした。てっきり私達は、きっと皆さん現場からすぐお近くにお住みなのだろう、とそう考えていたので、大きなお荷物を抱え、お子様と共にいつもお運び下さっていたのだ、と気がつき、深い感慨を覚えたのと同時にこれからよりいいものを提供できるよう、ますます頑張らなければならないと、気持ちが引き締まりました。引き締まりつつも、必要とあらば私はゴリラにでもクラゲにでも全力でなりますけどw。さて、9月からブログ・英語リトミッククラス共々でどんなことを提案させて頂こうか・・・。がんばりまーす^^
26Aug
- Five Little Monkeys
  1 Five little monkeys jumping on the bedOne fell off and bumped his headMom called the doctor and the doctor saidNo more monkeys jumping on the bed!2 Four little monkeys jumping on the bedOne fell off and bumped his headMom called the doctor and the doctor saidNo more monkeys jumping on the bed!3 Three little monkeys jumping on the bedOne fell off and bumped his headMom called the doctor and the doctor saidNo more monkeys jumping on the bed!4 Two little monkeys jumping on the bedOne fell off and bumped his headMom called the doctor and the doctor saidNo more monkeys jumping on the bed!5 One little monkey jumping on the bedHe fell off and bumped his headMom called the doctor and doctor saidNo more monkeys jumping on the bed!1 小さな5匹のおさるが　ベッドの上で飛んでたとさ　でもその中の1匹が落ちちゃって　頭を打っちゃった　大変！　お母さんがお医者さんに電話をしたら　「もう子供達に、ベッドの上を跳ねるようなこと、させちゃだめですよ」　って、先生に言われちゃった以下、2～5の歌詞も、数だけ変わってあとは同様の意味ですが、5番目の英語の歌詞は、monkeys→monkeyone→heと変わりますので、ご注意をw。それから、この歌詞の中でお医者様がNo more monkeys jumping on the bedと言っていますが、これは「ベッドの上で飛んでいるおさるは、もういない」という意味ではないのです。この文章の感じだと、「怪我した息子を何とかして下さい」と電話を入れる母親に対して、治療云々のことより、お医者さんがまず言及したのは、彼女の子供に対する監督不行き届き、について、なんですよね。「もうダメですよ、こんなことさせちゃ」みたいな。この歌詞見て、正直私と息子（ネイティブ）は、えっ、と思いましたが、まぁもちろん、そんな深刻な内容の歌詞ではなく。ただ、私達親子の突っ込みどころとしてはこのお医者、治療よりまず母親への説教かいってところでしたw。まぁ、このストーリーの流れと状況でのNo more mokeys jumping on the bedというのは、上で述べたような意味になってしまうのですが、No more～というのは、単体では「もう～はダメよ」という表現として、使われるんですね。No more 動詞の原形+ingもしくはNo more 名詞という形で。例えば、「もうぶっちゃダメよ」という時は"No more hitting."「おやつはもうダメ（=おやつはもう、おしまい）」だったら、"No more snacks." ※息子の話によると、snackではなく、snacksとこの場合は言うそうです。他、No more TV (もう、テレビはおしまい）とか、No more video games （もうテレビゲームはダメ）とかお家でもこの言い方、よろしければご活用下さいませ。ちなみに、ビデオゲームスのビデオの発音はヴィにアクセントを置いて、ヴィーディオ、とおっしゃって下さい。なので、ヴィーディオゲイムス、っていう感じですかねw。
23Aug
- Brush Your Teeth
  1 Brush your teeth 　 Brush your teeth　 Brush brush brush brush　 Brush your teeth　 Brush your teeth　 Brush your teeth　 Brush brush brush brush　 Brush your teeth2 Wash your face Wash your face Wash wash wash wash Wash your face Wash your face Wash your face Wash wash wash wash Wash your face3 Brush your hair Brush your hair Brush brush brush brush Brush your hair Brush your hair Brush your hair Brush brush brush brush Brush your hair4 Wash your hands Wash your hands Wash wash wash wash Wash your hands Wash your hands Wash your hands Wash wash wash wash Wash your hands1 歯を磨こー　歯を磨こー　ブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ　歯を磨こー　歯を磨こー　歯を磨こー　ブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ　歯を磨こう2 顔洗おー　顔洗おーウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　顔洗おー　　顔洗おー　顔洗おー　ウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　顔洗おう3 髪とかそー髪とかそー　ブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ　髪とかそー　髪とかそー　髪とかそーブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ　ブラッシュ髪とかそう4 手を洗おー手を洗おーウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　手を洗おー　手を洗おー　手を洗おー　ウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　ウォッシュ　手を洗おう ※　何だかこの訳詩、原曲に語呂が合ってしまったので、　　　　　日英の歌詞で歌えますね。振りもつけながらw。
22Aug
- 日本人の英語力はすごいんですよ、っていう話・４
  ・・・と、まぁ、余りダラダラ長く書くつもりはなかったのですが、本題に入る為に、ちょっと前置きが長くなってしまいました。要するに、日本人は中学以降、皆さんかなり英語を勉強して、それも一番骨の折れて、忍耐力を必要とする部分の学習に取り組まれ、英語の土台を築かれてきました。でも、そうした日本の受験英語教育の中では、会話や発音など、英語をコミュニケーションの道具として機能させるという肝心な練習や実践は、概してないがしろにされてきました。結果、これだけ基礎ができているのに、思い切って、英語を口にしにくくなっている。。。ということです。うーん、ものすっごく勿体ない　(￣ｰ￣;)せっかく、勉強したのにー。でもね、お母さま方。人生まだまだ、新しい幕が控えているのですよ。いま小さなお子様と向かい合われて、また新たな人生が開けています。そのお子様方が、今こうして英語や音楽を「楽しみながら」身体と心で吸収している。皆様がむかし、日本語を自然と覚えるようになったのと似たような形で、英語という外国語の音声やニュアンスを、脳だけでなく、様々な感覚器官を通して、今、この時期にお子さん達は自分のコアの部分に染み込ませている。言葉を、一番無理なく、自然に、そして何より　楽しく！！（←これ一番大事）習得する方法です。で、理想的には、「この後」にいわゆるお勉強が続いていくべきなんですけど、恐らくお母さま方の大半は、このような「楽しい音声による下地」が無いまま、お勉強を学校で、いきなりさせられたのではないでしょうか。今度は、新しい可能性を無限にもったお子様方とご一緒に、英語を楽しんでみませんか？楽しく英語に触れているお子さんに、お母さんも乗っかっちゃいません？英語苦手だし・・・なんて思ってた自分が、もしも英語を話せたら。使えないと思っていた英語を、道具として機能させることがもしもできるのなら・・・。別にそういうのは自分、正直要らないわと思われるのなら、全然いいんです。くれぐれも、英語を押し売りするわけではないので、もしも押しつけられた感を覚えられたなら、ごめんなさい。英語に触れさせるのは、あくまで自分の子供だけでいいというのなら、もちろんそれで、全然問題無いのです。でも、もしも楽しく英語に触れる我が子に伴走することで、自分も楽しく英語を使えるようになって、それでまた新たな世界が開けるのならと考えて、ワクワク感を覚えられるようならばお子様と共に、今まで楽しめなかったところ、取り戻してもいいと思うんですよ。そして、皆様が少しでも楽しくご自分の人生をクリエイトされるほんの一助にでも自分がなれるのなら、これ以上の幸せはありません。ではまた明日、英語のお歌をアップしますねー。
19Aug
- Weather Song
  1 Sunny sunny sunny sunnySunny in the skySunny sunny sunny sunnySunny way up high2 Cloudy cloudy cloudy cloudyCloudy in the skyCloudy cloudy cloudy cloudyCloudy way up high3 Rainy rainy rainy rainyGo into the houseRainy rainy rainy rainyGo into the house4 Stormy stormy stormy stormyGo into the houseStormy stormy stormy stormyGo into the house1 お天気　お天気　お空でおひさま　ニコニコしてる　とっても　きれいに晴れちゃって　お空に高く　おひさまニコニコ2 曇り　曇り　曇り空　曇って　曇って　お空に　雲がいっぱいだ3 雨　雨　ざーざー　お家に入ろう　雨　雨　ぬれちゃう　お家に帰ろう4 嵐だ　嵐だ　お家に入ろう　嵐が　びゅーびゅー　お家に帰ろう